数学教师的数学专业素养的高低不能简单地用学了多少数学知识来衡量，细分数学专业素养分成三个方面：
1.从知识的角度来看，应该较好地掌握初等数学和高等数学的基本数学知识。
2.从能力的角度看，应该有较强的解决问题的能力。
3.从思想观念的角度看，应该有正确的数学态度、数学哲学，对数学的发展历史、数学思想有足够的了解，热爱数学并能够不断学习和思考。
具有数学素养的教师
1、夯实知识基础的教师
2、教出数学味道的教师（思想方法、文化、滋味）
3、教出数学境界的教师（数学精神、人文精神）
首先看你教的班
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