急求高中古文语法总结

那确实
只能如此建议了。
不过我有的还是给你吧。

一、句式
高中文言文中的句式例解
★ 一般句式
一、判断句
（1）“廉颇者，赵之良将也。”
（2）“城北徐公，齐国之美丽者也。”
（3） “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”
（4）判断动词：①为天下理财，不为征利
②汝是大家子
（5） “即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素” “非”副词表判断
①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④此则岳阳楼之大观也。
⑤臣本布衣。
⑥且相如素贱人。
⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
⑧予本非文人画士。
（6）无标志判断句。形式：（n+n）
如：“刘备天下枭雄。”（《赤壁之战》）
二、被动句
所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
<1>有标志
（1）“身死人手，为天下笑者。”
“（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”
（2）“忠而被谤，能无怨乎？”
（3）“……徒见欺”
“臣诚恐见欺于王而负赵。”
（4）“不能容于远近。”
“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”
<2>无标志——动词含有被动意味
这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。
三、省略句
（1）省主语
永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章
（2）省谓语
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭
（3）省动词的宾语
以相如功大，拜（之）为上卿。
（4）省介词的宾语
此人一一为（之）具言所闻
（5）省介词
将军战（于）河北，臣战（于）河南
四、疑问句
文言疑问句，一般都有疑问词。
疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）。

★ 特殊句式
下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。
一、主谓倒装
①甚矣，\汝之不惠！
②安在\公子能急人之困？
译：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”（同时有宾语前置）
二、宾语前置
【1】否定句中代词宾语前置
文言句子格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动
①三岁贯汝，莫我肯顾： “莫肯顾我”
②秦人不暇自哀： “不暇哀自”
③然而不王者，未之有也 “未有之”
④还有如： 毋吾以也，莫己若也
⑤我无尔诈，尔无我虞 我无诈尔，尔无虞我
第一， 宾语必须是代词；
第二， 全句必须是否定句，
否定副词“不、未、毋(无)”
否定不定代词“莫”
【2】疑问句中代词宾语前置
（1）宾语在动词前面
格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？
①良问曰：“大王来何操？”
②问女何所思？ 问女所思何？
③吾谁敢怨？
④且焉置土石？
（2）宾语放在介词前面
格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？
①不然，籍何以至此？
②谁为哀者？
③长安君何以自托于赵？
④国胡以相恤？
⑤臆！微斯人吾谁与归？
⑥虽生，何面目以归汉？
【3】陈述句中介词宾语前置
格式：宾十介十动
①钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）
②余是以记之 （《游褒禅山记》）
③一言以蔽之
④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）
⑤成语有：夜以继日
【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置
格式：主十宾十之（是）十动
①夫晋，何罪之有？/句读之不知，惑之不解
②唯弈秋之为听/唯陈言之务去/ 父母唯其疾之忧
③唯余马首是瞻
④君亡之不恤，而群臣是忧。
三、状语后置
（1）格式：动十以十宾＝“用、把、拿”
①饰以篆文山龟鸟兽之形
②还矢先王，而告以成功
③请其矢，盛以锦囊
④方其系燕父子以组，
⑤申之以孝悌之义
①覆之以掌
（2）格式：动十于（乎）十宾＝向，在
①使归就求救于孙将军
②能谤讥于市朝
③且立石于其墓之门
④生乎吾前
（3）格式：形十于十宾＝比
①长于臣
②虽才高于世，而无骄尚之情

固定结构举例：
一、 表疑问：
奈何、若何（“怎么办”）
如何、何如（“怎么样”）
奈……何、若……何、如……何（“把……怎么样”）
孰与（“与……比较，哪一个……”）。
独…耶/哉？（ 难道…吗？）
安…乎/哉（ 哪里/怎么…呢？）
何所…？（ 所…的是什么）
何以…？（据/用/凭什么…）
何哉/也？（ 为什么呢？什么原因呢？）
① 取吾璧，不予我城，奈何？
② 吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？
③ 与不 同好，如何？
④ 以五十步笑百步，则如何？
⑤ 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？
⑥公之视廉将军孰与秦王？
二．表反问：
何……之有（“有什么……”何+名词+之+有）
何以……为、何……为（“做什么”）
不亦……乎（“不是……吗”） 表反问
何…哉/也？（ 怎么能…呢？）
如之何…？（ 怎么能…呢？）
顾…哉？（ 难道…吗？）
宁…耶？（ 哪里…呢？）
…非…欤？（ …不是…吗？）
岂/其…哉/乎/耶（ 哪里…呢？…哪里呢？）
⑦譬若以肉投馁虎，何功之有哉？
⑧君子质而已矣，何以文为？
⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
⑩有朋自远方来，不亦乐乎？
三．表测度：
得无……乎（耶）、无乃……乎（“恐怕……吧”）
其…欤？（不是…吗？）
…庶几…欤？（…或许/大概…吧）
11．览物之情，得无异乎？
12．成反复自念，得无教我猎虫所耶？
13．师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
四、表感叹：
一何、何其、何如（“多么”）
直（惟）…耳！（ 只不过…罢了！）
亦…哉！（ 也真是…啊！）
14吏呼一何怒，妇啼一何苦？
15至于誓天断发、泣下沾襟，何其衰也！
16痛定思痛，痛何若哉！
五．表判断：
是之谓（“这就叫做”）
此之谓（“说的就是这个”）
17是之谓政令行。
18诗云：“殷鉴不远，在夏后氏之世。”此之谓也。
六、表选择
与其…孰若…？（与其…，哪如…？）
抑…欤（耶？）/其…耶，其…耶？（是…还是…？）
19.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
20.果死耶，抑未死耶？

建议你买一本语文基础知识手册。说也说不全呀。