辅导员工作是多方面,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级管理水平,使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员———学生的知心朋友,努力从小事中做起,一步一个脚印地搞好少先队员工作。
让集体主义精神在学生心中生根发芽。如今的儿童大多数是独生子女,与同龄人的接触交往的机会少。面对这样的情况,我充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣,集体因我增添光彩”、“师生互爱”、“同窗情深”、“我为你快乐”、“手拉手,心连心”等一系列活动,在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子,他们和集体同舟共济,一起驶向成功的彼岸。
加强社会实践活动,关注学生的个性发展。为了加强对少先队员德育教育,让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意,我让孩子们以“我做合格小公民”为主题,积极参加“小帮手”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”系列活动,使全体少先队员在参与中锻炼,在实践中奉献,在奉献中实现理想。
“让每一个学生都抬起头来走路”。每一个孩子都希望展示自己的个性,但又存在着不同于别人的生理、心理特征。在工作中,我尽量抓住时机,不露声色地组织各项活动,保护他们的自尊心,扶持他们的上进心,发掘他们的闪光点,让爱根植于集体活动,在活动中让他们接受教育、改变自身,使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展,让每一个孩子都能在集体中得到温馨的爱,敢于抬起头来走路。
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