高考为什么有地域差异?

2024-11-25 02:53:16
推荐回答(5个)
回答1:

每个地方的教材、师资、课时都不一样,考题也不一样,不可能做到没差异。

通高等学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每年6月7日-10日实施。

参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。

普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。

普通高等学校招生全国统一考试由国家主管部门授权的单位或实行自主命题的省级教育考试院命制。

由教育部统一调度,各省级招生考试委员会负责执行和管理。教育部要求各省(考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考历史:

中国有1300多年科举考试的历史,这一制度曾[10] 显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。1905年,清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。

中国现代高考制度的建立,就有这样两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现代考试制度的模式和手段。

回答2:

高考
分数线地区差异主要集中在两个方面:一是西部落后地区如宁夏西藏青海等地区低,二是北京上海等直辖市地区低。
这些似乎不公平,却有其道理,的确存在一些客观的原因。
(1)是为了让教育相对落后的地区学生也有机会上大学,如果全国采用同一分数线,个别省区可能会没有人能够上大学了(西部教育资源比全国平均水平低很多,这是现实)。
(2)对于北京上海等发达地区,也存在一系列客观因素在其中,下面以北京为例,看看专家们对于这样的现象分析。

回答3:

这个是根据各个地方的教育资源而定的。全国分数线最低的是北京,最高的是河南,比较一下两个地方的特点你心里就有数了。清华北大每年在北京各要招100到200人,在别的省,最多的(湖北)也只70人,2009年山东因为高考人数多(70万)所以扩大到70多人。湖南就惨了,去年60多,今年题目还难些,只招40人。
另外,北京市政府要求北京高中生大学入学率每年都要达到百分之八十以上,这不是学校或高考的错哇,吃皇粮,没有办法的。

回答4:

这个问题问得····在此想要说明的是地域差异只是政策中很小的一个枝节
看待它的时候 也许你认为很不公平 但实际上公平是相对的 因为与此同时 亿万考生与你同时面对这个问题 同一楼所说的民族团结是个问题
我认为你大可不必将焦点放到这些细小的甚至微不足道的问题上来 无力改变的事情 实际上 你需要把你全部的焦点都投注于高考本身上···

回答5:

首先少数民族要照顾啊,民族团结嘛
其次首都要照顾啊,政策问题(你懂得)
最后有些人口大省要是不用高分压,那得多少人上清华呀