17、文章开头和倒数第二段都描写了同一景物，这样描写有何作用?(2分)
答：
18、文中几次描写紫罗兰，作者描写紫罗兰有何作用?(2分)
答：
19、对孩子的心理，作者作了多次描写，请填写孩子的心理变化过程。(2分)
答：憧憬→ →补偿→
21、如果你就是文中的那个孩子，现在让你对母亲说上几句话，你将会说些什么?(3分)
答：
参考答案：
17、开头的景物描写，衬托了孩子心目中美好的憧憬；结尾的景物描写，反衬了孩子内心的失落。(2分)
18、用紫罗兰的美、引人注目来反衬小瓜苗的不被人注意。(2分)
19、把孩子的心理变化用合适的词表达出来，意思对即可，如：憧憬→心痛→补偿→失落)(2分)
21、要求：合乎情理，语言表达连贯即可得分。(3分)
1.首尾呼应。衬托了孩子心目中美好的憧憬。
反衬了孩子内心的失落。
2.反衬小瓜苗的不被人注意
3.心痛 失望
4.妈妈，即使瓜苗再小，它也是个生命啊！
1.首尾呼应。
2.强调。
3.希望 失望
4.妈妈，它也是个生命呀！！
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024