(1)惘(2)豁
动作;母亲是位盲人,她用手的动作代替眼睛,突出母亲的手无所不能和对儿女的爱。 给我们悉心的呵护;承上启下,总结上文母亲给我们呵护和鼓励;引出下文⑥—⑧母亲对我们严格规范。
模样;品性 排比;加强语势,表现了母亲对“我”爱之切、知之深,强调了母爱对女儿的深爱。
“我”的身心的健康成长与母亲的悉心关怀密不可分。
(1)惘(2)豁 动作;母亲是位盲人,她用手的动作代替眼睛,突出母亲的手无所不能和对儿女的爱。 给我们悉心的呵护;承上启下,总结上文母亲给我们呵护和鼓励;引出下文⑥—⑧母亲对我们严格规范。 模样;品性 排比;加强语势,表现了母亲对“我”爱之切、知之深,强调了母爱对女儿的深爱。 “我”的身心的健康成长与母亲的悉心关怀密不可分。
1、哥哥带回一条流浪狗
2、我一面做作业,一面看电视
3、我偷吃甜品
1.总结全文
2.惩戒剩饭 操劳家务 督促读书
3.那手,是我走入这世界之门:那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光和热。
妙处:.表明母亲教会我生活和做人的道理;母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与温暖。
4.这一题我也没写呢
5.母亲的手,在我有生以来的深刻记忆中,是对我施加惩罚的手
6.楸拧我,教育我不能浪费粮食
没有问题啊???????????????????