你好!行为及教育治疗
在培养孩子社交方面游戏中,根据孩子的兴趣,开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。利用游戏提高孩子之间的交流与合作,让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话,让孩子体验不同的角色位置,从而激发他们的兴趣,促进孩子与同伴间的交往及口语表达。
治疗原则:
(1)对孩子行为宽容和理解;(2)异常行为的矫正;(3)特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心,同时注意充分利用社会资源,开办日间训练和教育机构,在对患儿训练的同时,也向家长传播有关知识,是目前孤独症教育和治疗的主要措施。父母需要接受事实,克服心理不平衡状况,妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力,积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中,并和医生建立长期的咨询合作关系。
也可以采用生物治疗方式。 “生物稳态技术(BST)”主要依据“绿色、微创、非侵入性”的治疗理念,融合了生物化学、分子基因学、生物控制学、分子遗传学、经络学、神经交叉学、阴阳平衡理论及全息效应,主张融入患儿的内心世界,打开患儿的对话之窗,“牵引式”引导患儿回归社会!上海鸿慈儿童医院,对正在发育的儿童来说,是一个无法替代的前沿科技!
目前包括所谓的大脑干细胞手术都不能让自闭症孩子康复。
现在的医学还没有弄清楚自闭症发生的真正原因,只列举了可能的影响因素。
自闭症目前无法治愈,只能改良。
通过医疗和教育训练的结合,可以让孩子不断取得进步,尽量向正常人过渡,但完全康复是不可能的。有的康复的完全像正常人一样,但本质上其大脑的轻微受损是没有改变的,只是他在社会生活中的障碍越来越少了。
自闭症康复是没有捷径可以走的,只是好的机构和专业的老师会让孩子效果更明显进步更大。
孤独症儿童的训练是一个艰辛而漫长的过程,首先、需要家长有坚强的意志和树立正确的教育观念;其次、要有相关专家的专业指导,有效的统整机构,家庭和社会三者的资源,才能使家庭训练顺利地开展起来;
最后、要提高孤独症儿童家长的专业水平,只有掌握家庭训练的要点才能避免误区,避免走不必要的弯路,才能达到事半功倍的效果。