网络教育学习方式怎么样的，含金量如何？

近日，教育部发布了《高等学历继续教育专业设置管理办法》，这个文件的发布，在教育行业引起了极大的关注。文件中指出，自2018年起，国家将取消“211、985”名校网络教育专科学历。

那么很多人会关心未来的网络教育文凭管用吗?网络教育文凭含金量怎么样?
一、网络教育文凭是什么?
成人学历教育四种方式之一。中国学历教育从学习群体上分为全日制学生教育 成人继续学历教育。成人学历教育分为：自考 成人高考 电大 网络远程教育四种方式。其中网络教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方式，主要是学校自主招生考试，颁发学校相关学历文凭，学习采用网络学习平台方式，自主性，灵性，便捷性较强，比较适合网络时代的成人继续学历教育。
二、为什么网络教育文凭认知度低?
一是因为在四种成人学历教育里面，网络教育起步时间相对较晚，故而认知面积不大，被很多人误认为是学习方式;二是网络教育受制于中国各地区网络硬件技术及中国网络普及化的影响，故而发展及认知速度相对慢;三是网络教育仅有国家211工程批准的 全国只有68所学校可以开办网络学历教育，颁发网络教育学历，故而其对大的宣传及普通教育有所欠缺;四是学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方式的混淆，很多人把网络教育 函授误认为成人学历，其实只是成人学历文凭中的一些学习方式。
三、网络教育文凭含金量?
说到含金量，首先肯定是全日制学历教育文凭，名校，一本二本三本等等。在成人学历教育里面，含金量公认最高提自考，因为其学习及考试方式均以个人为主，也是成人学历教育里面认知度最高的学历教育方式。电大 成人高考 网络教育退居其次
那网络教育含金量有多少呢?首先我们要清楚，成人学历的目的是什么?从国家宏关层面来看，主要是国民教育素质至少是形式上纸质上提高的手段;从个人使用层面来看，当我们离开学校了、工作了、成家立业了，我们这时候同时再去获取更高学历目的是什么?成人学历教育主要是在职者为提高在某个平台或是在职场这个平台的一些软实力而需要的，一种提升，一种镀金行为，主要是那个证，那张纸。
如果你说你参加成人学历教育是为了学知识，我相信你不如去参加一些培训班或是好好工作，多多思考来的强。
如果我们明白了成人学历教育的最终目的与本质，我们再回过来网络教育学历的含金量，此时我们还有什么要求?专业对口，学习过各一方便，成本可接受我相信是成人学历教育的主要选择点。流量计
那四种成人学历教育里面，网络教育相对其它学历教育最主要的优势在于学校资源相对较少，全国只有68所，像云南仅有云南大学有资质开设网络教育。这68所学校均于各种专业里最有名，教育学质量，文凭含金量，文凭名气最大的学校，比如中国人民大学的专升本网络教育等等。
四、网络教育文凭使用
写在前面，如果你没有工作经验，没有背景，第一次找工作，使用网络教育文凭是会让你难堪的。因为网络教育认知度较低，用人单位，人事部对此种学历没有概念，会让你碰壁。
网络教育文凭的权威性。属于国家成人学历教育之一，国家政策批准，国家政策认可，学信网永久可查，在政策上与全日制学历同等效力。下面举几个实例
----公务员考试。国家政策规定是可以参加且没任何附加条件，只是部分地方政策在招考的时候有限制，比如要求全日制等等;
----各类职业资格证考试。中国各类职业资格证考试报考条件除工作经验及其它外，对学历均有要求，不同级别不同学历要求，网络教育文凭在报考的时候没有任何限制。比如建造师、执业医师、初中高级会计师、教师资格证、金融类执业证等等
----单位内部晋升 职称评定。完全支持并没有任何限制，所以说网络教育对于在职者来说使用性是最广泛的。
五、总述
在四种成人学历教育里面，自学考试含金量最高，但需要你有很强的学习积极性，自律性等。电大学历教育全国都是，如同成人高考一样企业认知度也仅是对在职人员，虽然这两种学历考试门槛较低，但还是需要花费一定的时间及精力;网络教育文凭相对于以上形式，第一是学习方式比较适合没有时间 没有精力 没有学习积极性的成人，加之是名校热门专业，绝对是成人学历教育的首选。

课件学习：每门课程都是分章节进行学习，每科目是10分，得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分，所以这个课件点播10分很容易得到。

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含金量一般
想要含金量高的
可以选择自考
希望回答能够帮助你
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网教、自考、函授、电大、均属于成年高考，都是国家承认学历，区别就是学习和考试方式不一样，网教，也叫网络远程教育，是通过网络学习的方式，考试，每个学校都不一样，有的是笔试，有的是通过网络考试，学制2.5年，网络教育属于成人教育的一种学习模式，可以根据自己的情况选择适合自己的。成人教育几种模式的证答书都是可靠的，都是国家承认学信网可以查询的 。

网络教育学习方式可以通过PC端的学习形式：主要涉及到的是利用互联网技术进行学习，我们可以通过音频、视频、课件等形式在网络上进行实时或者非实时的交互学习和交流；通过电视、DVD等方式：课件有的被刻录成光盘的形式进行传播，很多偏远地区的学生网络的覆盖率很低，就可以通过这种方式进行学习；通过移动终端的方式：用手机，平板电脑，电子书等移动设备进行学习，不仅携带方便而且同样能够在互联网上面找到海量的学习资源。
适合在职提升学历者。