两岁小孩什么都知道，但是就不说话，怎么办

你好,我的建议是:
当他（她）两岁之后，宝宝又一次处于语言能力爆发性成长的时期。因此，父母们必须尽可能把更多的语言给予孩子。具体应怎么做呢？——
1、 婴儿最初的发音，都是无意识的，当听到宝宝偶尔蹦出一个“妈”、“爸”、或“姨”等声音时，家长要抓住时机，有意识地让宝宝顺着发音认人，以加强宝宝的记忆，在发音和认识亲人的同时，不断鼓励和训练宝宝说话的能力。久而久之，宝宝就会把自己的情感自然地糅和在言语中，成长为一个积极的、动情的会话者。
2、 有的宝宝在学话的初期显得很困难，往往教一、二个月也未见有多大成效。这时，家长千万不要着急，应不厌其烦地与宝宝说话，让他（她）感受到家长的关注和爱护，这些信息一旦储存到宝宝的脑里，就会激发出他们的自信，以积极的态度来提高自己的语言能力。
3、 不要吝啬自己的时间，应多给宝宝讲故事。对于幼儿，没有比故事更为重要的了，因为偌大的一个世界，在宝宝的认识里只是一个巨大的空洞，需要故事里的精彩内容去充实宝宝的感知和注意，需要故事里的角色来丰富宝宝的思维及想象等，它对宝宝心理活动的发展起着至关重要的作用，并能够教给孩子怎样区分善、恶、美、丑，有利于他们良好个性的形成，促使他们建立良好的社会关系，积极地锻炼自己的交往技能。
4、 鼓励宝宝与人交往，因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当宝宝想表达时，消极词汇变成积极词汇、由默默倾听到主动述说才成为可能；同时，家长要有意识地帮助宝宝巩固对家庭成员以及居住环境的认识，不断扩充宝宝的游戏活动，引发宝宝对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。

首先建议去耳鼻喉科检查口腔是否有发音问题，如果没有建议去儿保科咨询，除外孤独症。

孩子是学说话，要从听入手，他一边玩，一边给他放儿歌故事听，孩子要·先接受听的东西，积累语言，然后就会开始模仿说话，多听是关键，大人不要强迫孩子说话，他会自然而然说话的。大人有时间就要多和孩子聊天，讲故事，交流语言，孩子就会慢慢开始懂得用语言来交流。 还有一条发音问题，这是孩子开口说话的最大障碍，大人要给他放汉语拼音的录音，大人自己读拼音，孩子就会慢慢模仿，等他开口时往往就是一个整句话，大人总是不明白为啥，就是孩子有时已经有能力说话了，但发音却一直阻止着他说话。 我的这经验来自我自己的孩子说话经历，虽然我们是男孩，但说话很早，就是在几个月大时奶奶天天给他读汉语拼音，孩子就慢慢跟着张嘴发音，奶奶天天和他聊天，到一岁，就开口说话，还能说完整话。奶奶·就把这经验告诉给不说话的孩子家长，也让他们做这两方面工作，很快孩子都开口说话了。