材料分析题不仅要找题干，引用教科书依据，还要注意连接处。启示类的题要先概括、引用，末了谈启示（也要引用）。注意材料的层次（递进、并列等）。引用不能少，但是要准。
辨析是从事件的两面性答，如意义（积极消极）等，而后者是从材料中找关键并结合书本知识答题
