如何发掘自己的兴趣？

个志趣相投的人很重要,他的一些行为可能对你影响很大,在一起的时间长了,他的兴趣也就变成了你的兴趣了,同样的道理,培养多种多样的兴趣和爱好,可以多开发一些拥有这类优点朋友,慢慢的,你无形中会被他感染的,而且效果还不错喔
兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？
爱好不等于兴趣
不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。
在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。
怎样发现孩子的兴趣
孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学感兴趣，便重点培养。
胡劲读小学时，对马桶的工作原理产生了好奇，便动手拆了自家的马桶，父母很支持孩子的这一做法。其间，胡劲学到了一些数学知识，并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数，一直到现在，胡劲对数学热情不减。
扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他们去探索。
兴趣培养五点注意
生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？刘嘉建议，培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——
启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的语言为其解释。
从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也能激发孩子对某一事物的兴趣。

1,端正心态，不要认为有兴趣爱好是痛苦的，应享受兴趣爱好带来的换乐。

2,从自己喜欢的事情中发想自己的兴趣。每个人都有自己喜欢的事情，在不断接触信息中进行过滤，能够留下的便是你的兴趣。

3不断尝试各种兴趣爱好。每个人在人生的各个阶段会有着不同的感悟。尝试新的兴趣爱好，能使自己更有乐趣。

4学会坚持。从点滴开始，慢慢坚持下来，兴趣爱好带来的快乐是长久存在的

看看你平时生活中自己没事时做了什么，比如玩手机时，你喜欢听歌还是看小说等等，如果是听歌是边听偶尔还唱还是只是听歌，假如时唱，就可以慢慢发掘你喜欢音乐，可以挖掘这方面的潜能，假如你喜欢看小说可以尝试做个作家或者写手等之类的。

爱好是可以自我感觉的出来，比如说如果你去参加了某项运动比赛，你发现自己尽在其中，有的时候我们对某一事物的兴趣，可能没有及时的发觉，但是当我们跟三五朋友在一起快乐行动的时候，发现了自己的爱好，自然会心情倍股继续深入放飞的感觉

有趣是兴趣过程的第一个阶段，也是兴趣发展的低级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。处于这一阶段的兴趣常常与你对某一事物的新奇感相联系，慢慢来不用着急，最好的会出现的。