必须高度重视中学生价值观教育的地域因素,各有关部门应组织力量,...因此,必须更新价值观念的教育内容,把学校教育与群众性文明活动结合起来,寓教育与活动之中。利用当地素材,创造性地开展各种活动引导... 报纸由于体验的素材不一样,我们所持的态度也不一样。我们把中学生的体验素材分为三类:可鼓励的体验;应严禁的体验;给予保护和限制的体验。所谓可鼓励的体验,指的是体验素材是文化知识、生活能力、职业技能等,用获取的直接经验去印证书本上的间接经验,从而构建自己完整的...对于服装、自行车这样社会清晰度高的商品,中学生追求名牌的消费倾向较明显;而对于文具之类社会清晰度低的商品来说,中学生追求名牌的消费倾向就不强烈。楼主,估计你要一些写作素材,我试着给你找了一些链接: 网上德育更具有生动性和吸引性 在网上,德育信息可集文字、声音、图像、动画、影视于一体,并能应用虚拟现实手段,使中学生身临其境、感同身受,在自觉浏览的同时受到正确人生观、价值观的熏陶。而传统的德育往往流于说教,形式较单一,内容较乏味,忽视了中学生的接受...