如何写调研报告？？？

必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。

在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第竖察一手资料。这就需要眼睛碧春向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。

扩展资料

调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题，用事实材料阐余慧茄明观点，揭示出规律性的东西，引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实，一切分析研究都必须建立在事实基础之上，确凿的事实是调研报告的价值所在。

因此，尊重客观事实，用事实说话，是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误，调研报告中涉及的时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据，不能听信道听途说。

只有用事实说话，才能提供解决问题的经验和方法，研究的结论才能有说服力。如果调研报告失去了真实性，也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。

一是运思。也就是考虑这篇调研报告要写几部分，每一部分将要写什么内容，做到心中有数，这样你就有了写作的依据了。这也是通常说的搭框架。一篇调研报告的基本框架一般有，基本情况、同工同酬现状、情况原因分析、对策与建议。

二是收集素材。这是最关键的，是最基础的工作，一般是需要你作调查才能得到的，如果你没有条件调查，那么至少要找到相关部门得到真实的材料。你现在需要掌握项目人员的基本情况，掌握他们同工同酬的详细现状，然后对这种现状进行分析研究，得出结论，再根据结论，提出建议。

三是把结构框架完善成详细的提纲，给领导看，让他提提意见，这个很关键，防止写完了他不满意再返工，时间又来不及了。

扩展资料：

范文

创新载体，务求实效。

精神文明建设要有良好的载体，不断强化活力和吸引力，深度激发人民群众参与精神文明建设的主动性和积极性。

1、创新活动载体建设。从改善新村环境提升农民素质，用文化来清润，用规章来约束，用整治来解决，打造十星级文明户，把核心价值观做到农民心里。文明村、文明信用农户等文明创建活动，是被证明行之有效的办法，需要持续深入，落到实处。

同时，要更多层面地满足群众需求，做到以娱乐型教育农民，以实用型引导农民，多设计一些符合当地实际、兼顾乡土气息与时代新风的活动载体。如老戏新唱、传统的民俗表演，为传统的农民文化艺术注入活力，适时组织外出演出、比赛交流等活动。

2、创新文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大文化设施建设力度，形成以乡镇文化站、村文化活动室为基础的文化网络，建设好农民技术学校、图搜银书室等各种思想文化阵地，不断开拓和扩大新村文化阵地谈漏卜。

3、创新文明帮建形式。广泛开展城乡共建、以城带乡和文明单位含穗支持帮扶，重点加强文明单位与新村结对帮扶精神文明建设工作，通过为农民群众办实事、办好事，扎实推进新村精神文明建设。对口大力开展技术扶持、产业扶持带动农民发家致富。

如何撰写调查报告
调查报告选题的原则
“题好一半文”，选题如何关系到调查研究成功与否，调 题好一半文” 选题如何关系到调查研究成功与否， 查报告质量的高低。 查报告质量的高低。 一、需求性原则 三贴：贴近上头、贴近下头、 三贴：贴近上头、贴近下头、贴近形势 三换：换个人角度为领导角度选题、 三换：换个人角度为领导角度选题、换自选作文为主为命 题作文为主、 题作文为主、换微观角度为宏观角度选题 二、时效性原则 当其时，一字千金；违其时，一文不值。 “当其时，一字千金；违其时，一文不值。” 三、创新性原则 强烈的创新意识、选准创新的角度、 强烈的创新意识、选准创新的角度、胸中有数 四、实用性原则 讲究实际、紧迫先行、 讲究实际、紧迫先行、立足前沿
写好调查报告的前提— 写好调查报告的前提—做好调查研究
一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、 一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶 分析阶段与总结阶段。 段、分析阶段与总结阶段。 准备阶段：社会调查准备阶段要做的工作包括：选择调查课题； 准备阶段：社会调查准备阶段要做的工作包括：选择调查课题；进 行探索性研究；制定调查研究方案；抽取调查样本，以及人、 行探索性研究；制定调查研究方案；抽取调查样本，以及人、财、物方 面的准备等。 面的准备等。 调查阶段：调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段， 调查阶段：调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照 调查研究方案中所确立的调查计划、 调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式激贺和调查方法进行资料的收 具体贯彻调查设计中所确定的思路。 集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。 分析阶段：也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后， 分析阶段：也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查 者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 总结阶段：总结阶段是社会调查的最后阶段， 总结阶段：总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要 是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。 是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。一般的调查研究常常 把总结工作和撰写调查报告合二而一。 把总结工作和撰写调查报告合二而一。
调查报告的调研方法
一、调查
调查报告的主要材料来源于调查， 调查报告的主要材料来源于调查，科学客观的调查是写作调查报告 的第一步，也是至关重要的一步。 的第一步，也是至关重要的一步。 （一）调查前的准备 1、知识准备 2、技术准备 心理准备：五勤—腿勤 手勤、眼勤、口勤、 腿勤、 3、心理准备：五勤 腿勤、手勤、眼勤、口勤、脑子动得勤 （二）调查对象 调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲， 调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才 能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题， 能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的 人群，总之，要目的明确。 人群，总之，要目的明确。
调查报告的调研方法
（三）调查的作用 1、为描述性研究提供材料 2、为干预性研究提供数据 为课题提供依据（现状、问题、方向） 3、为课题提供依据（现状、问题、方向） 4、为决策部门提供依据 （四）调查方式 个别访问：注意问， 个别访问：注意问，听，看，记，想五个基本环节 开会调查：控制人数。少了，容易冷场；多了， 开会调查：控制人数。少了，容易冷场；多了，不易掌控 问卷调查 现场观察 查阅资料 电话调查 网络调查
问卷调查
问卷调明友派查是一种书面调查的方式， 问卷调查是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调告辩 查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择， 查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也 有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合， 有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设 计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外， 计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合 少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。 少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调 查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑， 查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际 情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率， 情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率， 有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进， 有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进，不受 时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。 时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。
（一）设计调查问卷
明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“ 1、明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是 怎样” 为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。 怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如 果只回答了“是怎样” 而没有“为什么” 果只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深 度来。 度来。 确定调查的总体：人数、人群。 2、确定调查的总体：人数、人群。
问卷调查
设计问卷。 3、设计问卷。 问题数量：一般为10 20个问题 问题不宜过多， 10- 个问题。 ①问题数量：一般为10-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌 倦情绪。问卷数量：100以上 太少不足以显示调查的科学性和普遍性。 以上。 倦情绪。问卷数量：100以上。太少不足以显示调查的科学性和普遍性。 调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时， ②调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调 查者；在写作时，这个对象是读者。因此， 查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者 这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的， 这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要 能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。 能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。 应有封闭式问题和开放式问题。 ③应有封闭式问题和开放式问题。 封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。 封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。 开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。 开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。 问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。 ④问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。 既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。 既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。 避免无效问题。 ⑤避免无效问题。 答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体， ⑥答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体， 没有歧义。 没有歧义。
问卷调查
（二）问卷设计技术
调查指标：据调查目的及研究设计的可量化的调查项目， 反映类别、 1、调查指标：据调查目的及研究设计的可量化的调查项目， 反映类别、 状态、规模、水平、 状态、规模、水平、意向 2、特点 易答、 具体性 易答、易证实 计量性 可操作性 易观测 3、指标分类 数字特性分类：定类、定序、定距、 数字特性分类：定类、定序、定距、定比 含有价值判断分类：描述性、评价性、客观性、 含有价值判断分类：描述性、评价性、客观性、主观性 4、调查题设计方法 填空式 开放式 选择式 封闭式 是否式 编序式 等级式 5、指标注意点 双重问题： 双重问题：含两个以上 诱导问题： 诱导问题：含倾向暗示 含混不清： 含混不清：难以回答 敏感话题： 敏感话题：应分散列后
问卷调查
（三）问卷设计的原则和要求
1、问题选择 切合调查的目的， 切合调查的目的，可问可不问的不问 不触及“禁忌” 隐私” 困窘” 不触及“禁忌” “隐私” “困窘” 敏感性问题要委婉 复杂、 复杂、难度大的问题不问 2、问题表达 措词严谨 语气亲切 文字通俗 提问公正 答案意思明确 界限清楚 3、问题的数目与安排 先易后难 先封闭后开放 敏感性问题置后分散 4、虚假回答的防备 采用“他我差率” 采用“他我差率” 设置两问方式 研究者自我表露 设置效度题目
问卷调查
调查报告的调研方法
（五）调查的方法
按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两 按照调查对象的范围大小， 大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方法。 大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方法。 1、普遍调查 即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。 即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全 面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料， 面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的 信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、 信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、 国有资产普查等。 国有资产普查等。 2、非普遍调查 即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位” 即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位” 的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为下列四种： 的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为下列四种： ①典型调查 ②重点调查 ③个别调查 ④抽样调查
调查报告的调研方法
（六）调查的步骤
1、确定调查对象 调查总体与调查样本 2、拟定调查计划 确定调查方法 ——问卷、观察、测量 问卷、 问卷 观察、 确定调查项目 ——由大而小、可操作性 由大而小、 由大而小 确定调查进程 3、编制调查工具 调查表格、 问卷、 调查表格、观察记录表 问卷、访谈提纲等 （科学性、实用性） 科学性、实用性） 4、实施调查 整理材料
调查报告的调研方法
二、研究
（一）研究的三个环节
分辨材料的真伪,去粗取精, 1、分辨材料的真伪,去粗取精,去伪存真 判断调查结果的价值, 2、判断调查结果的价值,深人挖掘事物的本质意义 (1)事物的典型意义如何 (1)事物的典型意义如何 (2)提出的问题有无针对性 (2)提出的问题有无针对性 (3)时效性是否强 (3)时效性是否强 概括调查的结论, 3、概括调查的结论,提炼报告的主题 (1)运用综合情况 (1)运用综合情况 (2)运用典型事例 (2)运用典型事例 (3)运用群众反映 运用群众反映， (3)运用群众反映，就是运用群众的正确的普遍的反映来阐明观点 (4)运用统计数据 (4)运用统计数据 (5)运用对比材料 (5)运用对比材料
调查报告的调研方法
防止三种倾向: 防止三种倾向:
(1)有闻必录,盲目地堆砌材料, (1)有闻必录,盲目地堆砌材料,导致观点不突出或根本不明确 有闻必录 (2)缺乏材料 空泛地宣讲道理,没有摆事实, 缺乏材料, (2)缺乏材料,空泛地宣讲道理,没有摆事实,导致没有说服力 (3)材料和观点割裂开来 互不相干, 材料和观点割裂开来, (3)材料和观点割裂开来,互不相干,不能成为统一的有机体
分析问题的时候要注意: 分析问题的时候要注意:
(1)定性分析与定量分析相结合 (1)定性分析与定量分析相结合 (2)动态分析与静态分析相结合 (2)动态分析与静态分析相结合 (3)宏观分析与微观分析相结合 (3)宏观分析与微观分析相结合 (4)因果分析与矛盾分析相结合 (4)因果分析与矛盾分析相结合 (5)分析与综合相结合 (5)分析与综合相结合
调查报告的调研方法
（二）研究的方法
1、分析法 分析法的思维方式主要可以分成感觉分析,简单分析和辩证分析三种类型。 分析法的思维方式主要可以分成感觉分析,简单分析和辩证分析三种类型。 2、综合法 综合,就是把在分析中得到的关于研究对象的各个部分,要素, 综合,就是把在分析中得到的关于研究对象的各个部分,要素,环节的认识加 以联结,整合。 以联结,整合。 3、比较法 一种是联想比较,一种是对立比较,还有一种是综合比较。 一种是联想比较,一种是对立比较,还有一种是综合比较。 4、抽象法 就是从研究对象的全部联系和全部属性中抽取一部分来加以研究的一种思 维方法。 维方法。 5、概括法 对事物的认识从感性,具象开始,经过抽象思维的提炼,上升到理性, 对事物的认识从感性,具象开始,经过抽象思维的提炼,上升到理性,总结出 规律性的东西。 规律性的东西。
调查报告撰写的程序
调查报告撰写的程序一般是： 调查报告撰写的程序一般是： 确定主题，取舍材料，拟订提纲，撰写报告和修改报告等五个步骤。 确定主题，取舍材料，拟订提纲，撰写报告和修改报告等五个步骤。
（一）确定主题应注意
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此， 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此， 确定主题要注意： 确定主题要注意： 调查报告的主题必须与调查主题相一致； 1、调查报告的主题必须与调查主题相一致； 2、要根据调查分析的结果确立观点并重新审定主题； 要根据调查分析的结果确立观点并重新审定主题； 调查报告的主题不宜过大，为便于反映问题，主题要相对小些、集中些。 3、调查报告的主题不宜过大，为便于反映问题，主题要相对小些、集中些。
调查报告撰写的程序
（二）取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料， 报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。 报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的， 呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的 材料，使主题集中、鲜明、突出； 注意材料点与面的结合， 材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持 报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气” 报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材 料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一 料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见， 材料以一当十。
（三）布局和拟定提纲
这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式， 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式， 它反映在提纲上就是文章的骨架。 它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一 步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。 步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲 或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
调查报告撰写的程序
调查报告写作提纲举例： 调查报告写作提纲举例： 关于调整农业科技干部的政策的建议 ——山西省雁北区农业科技干部的政策的建议 山西省雁北区农业科技干部的政策的建议 山西省雁北区农业科技干部存在“ 问题。 （一） 山西省雁北区农业科技干部存在“少”、“差”、“低”问题。 每万农业人口拥有科技干部少； “少”：每万农业人口拥有科技干部少； 科技人员质量差； “差”：科技人员质量差； 科技人员工作情绪低落； “低”：科技人员工作情绪低落； （二） 农业科技干部需大幅度调整的建议 第一， 彻底清除对知识分子的偏见，改善待遇。 第一， 彻底清除对知识分子的偏见，改善待遇。 第二， 正确看科技人员的作用。 第二， 正确看科技人员的作用。 第三， 提拔科技人员担任行政领导职务。 第三， 提拔科技人员担任行政领导职务。 第四， 及时考核晋升科技人员。 第四， 及时考核晋升科技人员。 第五， 加强发展农业科技教育。 第五， 加强发展农业科技教育。 第六， 改善农业科研管理。 第六， 改善农业科研管理。
调查报告撰写的程序
（四）起草调查报告
这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写 这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、 作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言， 作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地 划分段落。 划分段落。 在行文时要注意： 结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）； ）；② 在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报 告文字规范，具有审美性与可读性， 制定优惠政策，引进急需人才， 告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用 竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数 竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。 ，（文章段落的条目观点）； 图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、 字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜 生动、朴实。 明、生动、朴实。 撰写调查报告要注意以下几点： 撰写调查报告要注意以下几点： 通俗易懂，要用广大群众看得懂的文字表述观点，提倡朴素的文风， （1）通俗易懂，要用广大群众看得懂的文字表述观点，提倡朴素的文风， 切忌用不当的的华丽词语，借用“大名词”“显示”学问以及滥用图表。 切忌用不当的的华丽词语，借用“大名词”“显示”学问以及滥用图表。 ”“显示 使用材料要准确，分析问题要深刻。 （2）使用材料要准确，分析问题要深刻。 注意“ 就是文字生动、活泼，形式灵活多样。 （3）注意“活”字。就是文字生动、活泼，形式灵活多样。针对不同需要 采用不同的反映形式，资料多样化。如用图表、典型事例等说明。 采用不同的反映形式，资料多样化。如用图表、典型事例等说明。
调查报告撰写的程序
（五）修改调查报告
调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、 调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、 语言文字和标点符号进行检查，加以增、 在完成这些工作之后， 语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后， 才能定稿向上报送或发表。 才能定稿向上报送或发表。
调查报告的内容必须详细，完整地表达给读者以下内容： 调查报告的内容必须详细，完整地表达给读者以下内容：
（1）调查目的 （2）主要背景信息 （3）调查方法的评价 以文字、 （4）以文字、表格或图形的方式展示调查结果 （5）调查结果摘要 （6）结论 （7）建议
市场调查报告的写作技巧
市场调查报告的写作技巧主要包括表达、表格和图形表现等方面的技巧。 市场调查报告的写作技巧主要包括表达、表格和图形表现等方面的技巧。表达技巧主 要包括叙述、说明、议论、语言运用四个方面的技巧。 要包括叙述、说明、议论、语言运用四个方面的技巧。 一、叙述的技巧 市场调查的叙述，主要用于开头部分，叙述事情的来龙去脉表明调查的目的和根据， 市场调查的叙述，主要用于开头部分，叙述事情的来龙去脉表明调查的目的和根据， 以及过程和结果。此外，在主体部分还要叙述调查得来的情况。 以及过程和结果。此外，在主体部分还要叙述调查得来的情况。 市场调查报告常用的叙 述技巧有：概括叙述、按时间顺序叙述、叙述主体的省略。 述技巧有：概括叙述、按时间顺序叙述、叙述主体的省略。 1、概括叙述 叙述有概括叙述和详细叙述之分。市场调查报告主要用概括叙述， 叙述有概括叙述和详细叙述之分。市场调查报告主要用概括叙述，将调查过程和情况 概略地陈述，不需要对事件的细枝末节详加铺陈。这是一种“浓缩型”的快节奏叙述， 概略地陈述，不需要对事件的细枝末节详加铺陈。这是一种“浓缩型”的快节奏叙述，文 字简约，一带而过，给人以整体、全面的认识， 字简约，一带而过，给人以整体、全面的认识，以适合市场调查报告快速及时反映市场变 化的需要。 化的需要。 2、按时间顺序叙述 是指在交代调查的目的、对象、经过时，往往用按时间顺序叙述方法，次序井然， 是指在交代调查的目的、对象、经过时，往往用按时间顺序叙述方法，次序井然，前 后连贯。如开头部分叙述事情的前因后果，主体部分叙述市场的历史及现状， 后连贯。如开头部分叙述事情的前因后果，主体部分叙述市场的历史及现状，就体现为按 时间顺序叙述。 时间顺序叙述。 3、叙述主体的省略 市场调查报告的叙述主体是写报告的单位，叙述中用“我们”第一人称。为行文简便， 市场调查报告的叙述主体是写报告的单位，叙述中用“我们”第一人称。为行文简便， 叙述主体一般在开头部分中出现后，在后面的各部分即可省略，并不会因此而令人误解。 叙述主体一般在开头部分中出现后，在后面的各部分即可省略，并不会因此而令人误解。
市场调查报告的写作技巧
二、说明的技巧 市场调查报告常用的说明技巧有：数字说明、分类说明、对比说明、 市场调查报告常用的说明技巧有：数字说明、分类说明、对比说明、举例 说明等。 说明等。 数字说明。市场运作离不开数字， 1、数字说明。市场运作离不开数字，反映市场发展变化情况的市场调查报 要运用大量数据，以增强调查报告的精确性和可信度。 告，要运用大量数据，以增强调查报告的精确性和可信度。 2、分类说明。市场调查中所获材料杂乱无章，根据主旨表达的需要，可将 分类说明。市场调查中所获材料杂乱无章，根据主旨表达的需要， 材料按一定标准分为几类，分别说明。例如，将调查来的基本情况， 材料按一定标准分为几类，分别说明。例如，将调查来的基本情况，按问题性 质归纳成几类，或按不同层次分为几类。每类前冠以小标题， 质归纳成几类，或按不同层次分为几类。每类前冠以小标题，按提要句的形式 表述。 表述。 对比说明。市场调查报告中有关情况、数字说明，往往采用对比形式， 3、对比说明。市场调查报告中有关情况、数字说明，往往采用对比形式， 以便全面深入地反映市场变化情况。对比要清楚事物的可比性，在同标准的前 以便全面深入地反映市场变化情况。对比要清楚事物的可比性， 提下，作切合实际的比较。 提下，作切合实际的比较。 举例说明。为说明市场发展变化情况，举出具体、典型事例， 4、举例说明。为说明市场发展变化情况，举出具体、典型事例，这也是常 用的方法。市场调查中，会遇到大量事例，应从中选取有代表性的例子。 用的方法。市场调查中，会遇到大量事例，应从中选取有代表性的例子。

如何写好调研报告?

第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地差袜考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。

第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。

第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有行唤时甚至有“没有真功夫”之嫌。 

调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。档庆凯报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。

第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。

第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要；才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。

第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。

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怎样伏前写好缺迟清调研报告详旦慧细步骤