舍本逐末为话题的作文 或者是对舍本逐末的感想(用于作文结尾)

走与停——生活的二重奏
一波巨浪，波澜壮阔、擎天撼地，却生于平淡，归于平静。
一片白雪，纯洁静谧、轻柔可爱，却生于狂风，归于溪流。
生活中有太多的动与静、停与行，它们相辅相成相融相通，共同演绎生命的辉煌与精彩。
停，是为了更好的行走。人们常说“三天打鱼两天晒网”，意在告诫人们做事情要有耐力有恒心。其实，反过来想一想，五天打鱼不晒网就真得可行吗？人的肌肉、神经长期处于一种紧绷的状态，疲劳会在所难免，此时在强制自己以极低的效率继续“打鱼”，岂不是事倍功半？我们学习中所说的7+1〉8就是这个道理。这里的1，不仅仅是一次休息放松，体力脑力的补充，还是一次反省反思。正如中国文化大革命之后，不是继续盲目的发展，而是召开了第十一届三中全会。试想，如果没有这次停顿的反思，中国怎么能够找到发展的方向？又怎会有今天社会主义建设的伟大成就？停，是跳出当局者的身份，以旁观者的视角审视自己，寻找前进的方向。
行，让停有了意义。停，是行动之前的积累和补充，我们现在的学习不就是一种“停”吗？为将来有能力承担起家庭、社会的责任，而不断的培养塑造自己。然而，这些积累孤立于行动而存在是没有任何意义的，有再多的学问也只不过是“纸上谈兵”。孔子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，则不复也。”强调实践闻义的重要性。然而现在有些人却往往舍本逐末，为了全身心地投入学习，冷淡了亲情，孤立于社会，除了丰富的知识，毫无能力可言。这种只停不行的学习，已经违背了教育的初衷，这样培养出来的“人才”又怎能肩负起建设国家的重任？行，是画龙之后的点睛，是厚积之后的薄发。
停与行，是生命的两种姿态。
停，代表着一种凝神思索，用智者的眼光透析自己的灵魂。行，是奋斗，是拼搏，是生活的主体，也是生命的外在表现。
停与行的碰撞，交织出华丽的乐章；停与行的二重奏，成就了生活的多彩与辉煌！