小学生的作文需要上专门的作文指导班吗？会不会反而限制了孩子们的思维？

你好，我以个人体验回答。
小学四年级以前记日记，写作文，基本处于流水帐式。可以做到叙述流畅，发挥的水平最多就像一杯白开水，字数都写不够。
四年级开始，报了写作辅导班，从写作方法，写作技巧上得到了提高。其次，课堂上老师也讲解好的范文，好句子。不仅较深的理解了比喻，排比，拟人等手法的运用，而且也潜移默化的记住了很多好词语、好句子。这就是所谓的写作语言的积累吧。
观察生活自然重要，这是写作的源泉。可是，没有上面的写作素养和积累，见了好看的花卉也只会描写到“真好看”，要么“五颜六色”，像“争奇斗艳”，再比如“这美丽的水仙花，犹如一位在风中翩翩起舞的芭蕾女孩，瞧她那舞衣正闪着白色的光洁.......”我随便举的，就类似这样的写法恐怕就写不出来了。
再者，人总是有惰性的，何况孩子。自己在家买多少写作书，坚持看的孩子有几个呢。多出去玩啊观察人文自然，体验生活，有几个孩子，真真做到把一天的所见所闻写成好文章了。所以报班可以做到督促的作用，也能明白自己欠缺在哪里。当初我的作文是典型的反面范文，仅仅过了一个多学期，作文几乎是老师每回给全班同学诵读的优秀范文。我不是吹嘘，只是有感而发，那个作文班和我那敬爱的老师，都让我受益至今。
所以，如果孩子写作水平一般，孩子也想学，负担不是太重，还是报个班吧。好的写作班会使孩子的思维更好的转化成闪光的文字。

你好，我觉得不需要，因为现在的学生有点缺乏想象力，所以高考一出现好的作文就咋咋呼呼的，而小学生刚好处于想象力丰富，发展的时候，上作文班只会限制这种发展，初中再上也不迟！

我觉得没这个必要。其实生活就是作文。让孩子多多的去体验生活，让他回想，用语言跟文字表达下来。这不是几节课就是把作文写好的。要多看，多想，多写，还要多思考。其实最重要的他就是看你的文字的表达能力与运用能力。

应该不会，作文指导主要是指作文写作技巧与写作方法方面的提高，

不会。 上作文班会让我们的孩子有更多的想象空间。 让孩子能有更多不能思路 用不同的题材写作文。 当然了孩子自己看书也是的可以的。但是有人知道更加好。当然不要给孩子压力，鼓励孩子的个人想法 加上适当的引导。 要看你的选择的班 和老师的风格。谢谢。