要想提高小学一年级学生便应用题的能力，平时就应该加强学生做应用题时，用语言叙述里面的关系的能力培养，这样慢慢的就自己就会编应用题了！
先让学生用自己的话来说，关键是从学期初开始培养学生说（结合课本的图、结合生活中的例子），后面自编应用题，问题不难了。
小明有一只苹果，小强有一只苹果。他们两加起来有多少个苹果吖？
