无论是哪个地区，使用哪种版本的教材，我认为老师都应该重视练习课。因为练习课是对所学知识的一个巩固和提高的过程。怎样让练习课发挥它的作用呢？我认为，需要针对所学的内容分层设计练习题，首先是基础性的习题，这是针对于基本知识点的，更是针对于班级中的大多数同学的。在基础目标达成之后，要再设计一些稍难些的习题，也就是基本知识点的变式题。这样能锻炼学生的举一反三，活学活用的能力。同时起到对中上等的学生学习内容的补充和提高。
而练习课中老师的点拨也是关键，针对于学生难懂或者易错的内容，教师要着重讲解，达到释难解惑、防微杜渐的作用。
上练习课，不必要所有的练习都给学生透透彻彻的讲，要选重点和难点，就是观察在批改作业时，大多数孩子都不会的多讲，都会了的就带过一下，让他们对所学的知识的应用能更加深刻！
练习课也是摸清学生对知识掌握情况的关键课，是不容忽视的，要选重点和难点精讲细讲，都会了的就带过一下。
让学生自己让讲堂上作练习呀 ，尽量每次让多的学生上呀，指出孩子的错误，我们那时候就是这样的
跟老师沟通~用奖励的方式来让孩子们喜欢学这门课。。
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