五年级第五单元作文内容

周瑜非常妒忌诸葛亮的才干，有一天，他以公事刁难诸葛亮在十天内造十万支箭。诸葛亮说我只要三天就以了，并立下军令状，周瑜很高兴。
事后，诸葛亮请鲁肃帮忙。诸葛亮向鲁肃借20条船，每条船上要30名军士。船用青布幔子遮起，还要一千多个草把子，排在船的两边。还嘱咐鲁肃不要让都督知道。
前两天都不见诸葛亮有什么动静，直到第三天四更的时候，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头西尾东，一字摆开，军士一边擂鼓一边大声呐喊。见如此状况，谨慎多疑的曹操派朝江中放箭。箭像下雨一样插在船上，诸葛亮又下令把船头东尾西，仍旧擂鼓呐喊。当曹操知道自己上了当，已经来不及了，因为这边的船顺风顺水。
鲁肃见了周瑜，告诉了诸葛亮借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。

《金色的鱼钩》缩写
《金色的鱼钩》缩写500字
《金色的鱼钩》缩写350字
缩写《金色的鱼钩》
《草船借箭》缩写
《草船借箭》缩写300字
《草船借箭》缩写400字
缩写《草船借箭》
一般说来，缩写有三个方面的要求：
　　第一，要体现原文的风格和面貌。也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点。还有段落顺序，表达方法也都要维持原样。
　　第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍。缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。
　　第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。
缩写的具体做法是：1、要先概括全文的中心思想和各段落大意；2、围绕中心弄清主要事件和材料，删掉次要情节和材料；3、缩写语言，把具体描写的句子变成简洁叙述的句子；4、最后要看衔接是否自然，首尾是否贯通。

缩写的方法主要有两种，一是适当删减，也就是删去文章中的次要人物、次要内容；另一种是适当概括，即把文章中的叙述、描写及对话进行概括。这两种方法通常结合运用，在写的过程可以分3步走：

　　第一步：缩写前要读懂内容，抓住要点。

　　总之，在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出文章的中心和每段的主要内容，明确文章的中心，保留原作的要点和部分优美的词句，缩写出来的文章才能有血有肉，吸引读者。

[习作要求]
缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。
缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。请缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。

【一套衣服一个饭店急吼吼规范化该会员 好好干风风光光哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈