小学五年级人教版下册语文《草船借箭》课后习题怎么做

2025-03-22 23:54:02
推荐回答(3个)
回答1:

①这个问题你读出来就行了。
②故事的起因是跟曹军作战时,要用许多弓箭,诸葛亮让鲁肃准备20条船,不告诉周瑜。到了当天,鲁肃兑现承诺。当天是大雾,诸葛亮的"机智"取来了十万只弓箭。结果,是周瑜佩服万份。
③军令状:原为戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。“军令状”是我们中国的一种传统文化。顾名思义,“军令状”的起源和军队行军作战有着密切的关系,其目的是为了加强指挥官的责任感,确保战斗的胜利。
现泛指接受某项重大任务后写的保证书,范围也不仅仅只是局限于军队。
立军令状,贵在自我加压,不留后路。稍有常识的人都知道,立军令状是有极大风险的,因为军中无戏言,立下军令状,白纸黑字,那是要兑现的。三国演义中写到:当年蜀国将领马谡为守街亭立下军令状,后街亭失守,蜀国丞相孔明(诸葛亮)不得不军法从事,这就是有名的历史故事诸葛亮挥泪斩马谡。当然,敢立军令状,也是高度自信的表现。
“虽不能至,然心向往之”,我们一定要有这个御敌于国门之外的决心,有这种置于死地而后生的精神,战争年代,将士们与阵地共存亡的精神是决定一场战役能否取胜的决定性因素。
周瑜为何高兴:因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能。周瑜明知这事是不可能的。正好诸葛亮自己说出来。周瑜以为诸葛亮会失败,然后下不来台阶。所以高兴。
第二句:神机妙算的意思是解释〗神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。

〖出处〗《后汉书·王涣传》:“又能以谲数发擿奸伏,京师称叹,以为涣有神算。”李贤注:“智算若神也。”
表现在第7,8,9,自然段。这正是三天借来十万支箭的原因,体现出了诸葛亮的神机妙算。
④本课文的新词语有;忌妒;推卸;都督;惩罚;迟延;青布幔子;翎毛;胶漆;水寨;弓弩;丞相;神机妙算;
我打字慢,打了好久的,请你采纳。不过我们还没学这课文,我也只是大概看了一下课文,对不对,都要尝试嘛。(*^__^*) 嘻嘻

回答2:

①读出来
②故事的起因是跟曹军作战时,要用许多弓箭,诸葛亮让鲁肃准备20条船,不告诉周瑜。到了当天,鲁肃兑现承诺。当天是大雾,诸葛亮的"机智"取来了十万只弓箭。结果,是周瑜佩服万份。
③军令状:原为戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。“军令状”是我们中国的一种传统文化。顾名思义,“军令状”的起源和军队行军作战有着密切的关系,其目的是为了加强指挥官的责任感,确保战斗的胜利。
现泛指接受某项重大任务后写的保证书,范围也不仅仅只是局限于军队。
立军令状,贵在自我加压,不留后路。稍有常识的人都知道,立军令状是有极大风险的,因为军中无戏言,立下军令状,白纸黑字,那是要兑现的。三国演义中写到:当年蜀国将领马谡为守街亭立下军令状,后街亭失守,蜀国丞相孔明(诸葛亮)不得不军法从事,这就是有名的历史故事诸葛亮挥泪斩马谡。当然,敢立军令状,也是高度自信的表现。
“虽不能至,然心向往之”,我们一定要有这个御敌于国门之外的决心,有这种置于死地而后生的精神,战争年代,将士们与阵地共存亡的精神是决定一场战役能否取胜的决定性因素。
周瑜为何高兴:因为周瑜嫉妒诸葛亮的才能。周瑜明知这事是不可能的。正好诸葛亮自己说出来。周瑜以为诸葛亮会失败,然后下不来台阶。所以高兴。
第二句:神机妙算的意思是解释〗神、妙:形容高明;机、算:指计谋。惊人的机智,巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。

〖出处〗《后汉书·王涣传》:“又能以谲数发擿奸伏,京师称叹,以为涣有神算。”李贤注:“智算若神也。”
表现在第7,8,9,自然段。这正是三天借来十万支箭的原因,体现出了诸葛亮的神机妙算。
④本课文的新词语有;忌妒;推卸;都督;惩罚;迟延;青布幔子;翎毛;胶漆;水寨;弓弩;丞相;神机妙算;
我打字慢,打了好久的,请你采纳。不过我们还没学这课文,我也只是大概看了一下课文,对不对

回答3:

自己不会想啊,这么多