《统筹方法》第11段在文中的作用是什么

（一）第二段第一层（ 2 ）：用设问句说明如何应用统筹方法。
提问：这一段运用了什么修辞方法？（复习旧有知识，点程度较差的学生回答）作用是什么？
这一段运用了设问的修辞方法，其作用是通过设问说明统筹方法如何应用，主要在于把工序安排好。
（二）第二段第二层（ 3 — 14 ）：以“烧水泡茶”为例，分三次对统筹方法的应用作了深入浅出、具体确切的介绍。
1 、 第一次举出三种安排工序的方法，
（ 1 ）它们有什么不同？
①工序安排不同
甲：烧开水 同时 ，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶
乙：烧开水 之前 ，洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶
丙：烧开水 之后 ，洗茶壶，洗茶杯， 拿茶叶
②花的时间不同，
甲： 16 分钟
乙： 20 分钟
丙： 20 分钟
（ 2 ）这里运用了什么说明方法？要说明什么问题？
①作比较
②说明 合理安排工序 （板书）的重要性，安排得好，可以节省时间。
（ 3 ）哪一种方法最好？ （办法甲）
2 、第 8 节的作用是什么？
承上启下的过渡段，说明此处举的例子只是一个引子，有关统筹方法的科学道理还有待进 一步说明。
3 、第二次举“烧水泡茶”的例子（ 9 — 10 ）
（ 1 ）作者为了进一步说明用了什么说明方法？ （画图表）
（ 2 ）解说： “浇水壶是烧开水的前提”
“烧开水、洗茶壶、茶杯，拿茶叶是泡茶的前提”
—→分析： 抓住主要环节 （板书），也就抓住了关键。
这样做可以缩短工时，提高工作效率，
（ 3 ）运用图表更清晰，更条理化
4 、要求学生朗读第 11 节：
（ 1 ）提问：作者把日常生活中泡茶的先后工序与近代工业相比较是为了说明什么？
为了说明在近代工业生产中使用统筹方法的重要性。
（ 2 ）解说：这一节运用了俗语、文言词语、成语，深入浅出说明近代工业生产中应用统筹方法的重要性。
A ：工业生产中应用统筹方法的复杂性表现在：
①任务多：几百几千甚至几万
②关系多：错综复杂，千头万绪
B ：如果安排不好：
①个别要影响集体
②会降低效率，延长工时
5 、第三次举“烧水泡茶”的例子（ 12 — 14 ）
（ 1 ）通过这次举例作者想说明什么问题？
可以 合并次要环节 （板书）
（ 2 ）解说：
①首先，作者指出“洗茶壶”、“洗茶杯”、“拿茶叶”这些工序没有时间关系，又是同一个人做的，所以可合并列出第二个图表。
②然后又用数字代替文字，列出第三个图表。（图示）
③最后，第 14 节又说明这样做不是“小题大作”，工作环节多时，就非常有必要了，再次指出统筹方法的重要性。
（ 3 ）小结：作者在列举了图表①以后，已经把统筹方法讲清了，为什么还要连列两个图表？后两个图表有什么作用？
三张图表一张比一张简化，而问题要害则一张比一张清楚突出。
①图 2 比图 1 简化，说明次要环节可以合并。
②图 3 到图 2 ，用数字代替文字，用数学语言说明数学问题，这样有数学特点，也更加科学、简明。
③三张图表来概括说明，归纳，省去不少文字说明，笔墨经济。
（三）第三层（ 15 ）：从分析和比较中得出结论，统筹方法在具体生产实践中，不仅在时间问题上，而且在其他方面的许多问题上都能广泛地应用，进一步说明了统筹方法的应用价值。
三、第三部分（ 16 ）：指出应用统筹方法需通力合作，因而在社会主义制度下能更有效地发挥作用。
这句话充分显示了社会主义的优越性。

11段在文中作用是议论