课后学习包含两个部分:预习和复习。
1.预习
预习可以让孩子成为一个主动学习者。预习不是要求孩子把明天要讲的知识搞懂,而是发现哪些知识不太懂,明天课上需要竖起耳朵听。这样带着问题和重点走进课堂,会让孩子的学习更有效率。
2.复习
及时复习
德国心理学家艾宾浩斯曾经研究过遗忘的规律。他发现新学过的知识在学习之后会以很快的速度遗忘,慢慢地遗忘速度会放缓。
根据他的研究,孩子们在学完新知识之后,应该及时地复习,这时候最能防止遗忘的发生。
孩子放学之后,我们可以提醒孩子及时复习今天所学的知识,形式可以是:回忆新授内容,补全课堂笔记,纠正课堂笔记的内容以及做练习。
分散复习
集中复习容易使大脑僵化,分散复习的效率更高。
与其今天复习一小时,还不如今天复习30分钟,明天复习20分钟,后天复习10分钟。复习的时间长度没变,但是复习的效率提高了。
循环复习
所学的知识放下的时间过长,就容易遗忘。开学第一课学的知识,如果到期中考试时再复习,估计已经忘得差不多了。
我们可以培养孩子这样的学习习惯:当天复习今天的学习内容,周末复习一周学习内容,单元或章节之后复习整个单元或章节内容。不断温习以前所学知识,就不会像狗熊掰棒子一样,学了新知识,旧知识就丢掉了。
知识整理
孩子的课后学习不能仅限于记忆,更要注重知识的梳理。在学习的时候,孩子要学会提问:这个知识与我的生活有关吗?这个知识与过去的什么知识相联系?老师的这个观点有没有道理?
这样一来,孩子就能跳出书本,整理出自己的知识结构。如此,孩子才能真正成为知识的主人。
我是橙小慧,一个会犯错误,也会改正的妈妈,很高兴育儿路上与你相遇。如果我的回答给你一点启发,欢迎点赞哦!如果你觉得我的回答不够全面,欢迎补充!
提高孩子的学习效率,首先需要找到孩子,学习效率不高的问题所在,找到问题,再然后再去做逐步分析,所以就需要去做好整理和梳理。毕竟每个孩子学习效率不高的原因各有不同。每个孩子的思维发展也是不一样的。其次也需要帮助孩子找到适合他的一个学习方法,我觉得首先是需要了解孩子的一些情况,比如说她喜欢什么,她为什么不喜欢,然后去找帮他去找出原因,他学习效果率为什么不高的一个原因,然后才取出相应的一些方法。
那么提高的话,首先就需要一个释放,引导他做好自己目标的确定还有计划的制定还有实施,目标一点一个目标一个目标地去,监督落实,这是培养他的一个兴趣,第二个是。像类似于追到图8大水图示的方法,有效的一个工具和方法,帮助孩子去提升记得一个学习的效率。
还有是需要一个循序渐进的过程,低年级的孩子的话更重要的是培养她一个学习习惯,如果他的学习习惯不好,那么他的学习效率值也并不高,首先是审题的能力,还有他一个做题的一个,信息爆炸的时代,这其实也是现在很多孩子需要面临的,好的学习习惯对孩子的学习越来越重要了。
那总的来说怎么样才能提高孩子的学习效率呢?首先需要一个是用番茄工作法这一时间管理的工具,帮助孩子学会管理时间;第二个,学会用四象限的方法孩子什么才是重要的什么人才紧急不重要的,做好安排,专注来提高孩子的学习,需要固定的日子是在固定的时间做固定的事情,帮助孩子计算它单位时间内的一个学习效率,帮助孩子去养成良好的学习习惯。
一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
提高孩子学习效率,关键是要解决孩子动力和兴趣的问题。不知道怎么引导孩子学习?推荐阿卡索外教一对一培训,每位老师都持证上岗,保证教学质量。
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一、学习效率低,有苦劳没功劳,让人很着急,对吧?
二、具体化:孩子学习效率怎么个极低法,做作业磨磨蹭蹭,懒懒散散,还是有其他什么样的表现?
三、探究问题成因,并具体分析:
影响孩子学习效率的主要原因有两个:1是孩子的学习能力,2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题,学习动力就涉及到整个家庭教育的影响。
a 学习能力不足:孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足,解题思路不够开阔。这个主要原因在于孩子的自身。
解决:需要系统的、专业的指导和训练,让孩子掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,锻炼全方位的思维能力,逐步提升孩子各方面的学习能力。这个主要由优胜1对1的学科老师来完成,一般都可以起到立竿见影的效果。绝大部分优胜的学生,或多或少都可以看到学习效率越来越高,成绩的不断提升。
b 学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,导致孩子在学习上磨洋工、效率低,这个就不是校区的老师能独自把控的了。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1)适当减少学习任务,让孩子看到任务完成后,就可以自由快乐的玩耍,从而自发加快学习进度,提高效率并养成习惯;
(2)多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(3)不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(4)尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,在孩子拥有学习外的自由时间,进行自己打的兴趣爱好,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣,提高学习效率;
(5)唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标;
(6)以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力;
(7)一旦孩子的学习动力得到了有效改善,再加上1对1的学科辅导,孩子的学习效率自然就会提高,成绩想不提升都很难。