血色闻一多阅读题

闻一多先生的说和做

“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
1.概括短文的大意。
2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原文回答）
3.文中“目不窥园，兀兀穷年，足不下楼，沥尽心血”这些词语表现了什么？
4“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样的修辞手法？有何作用？
1.概括短文的大意。
闻一多先生为探索救国救民的道路潜心学术，取得累累硕果。

2.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么？（可以用文中原文回答）
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

3.文中“目不窥园，兀兀穷年，足不下楼，沥尽心血”这些词语表现了什么？
运用四个四字词语，表现了闻一多先生严谨，认真，一丝不苟，刻苦，锲而不舍的治学精神。

4“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这句话用了什么样的修辞手法？有何作用？
运用了比喻，写出了闻一多先生严谨的治学态度，研究成果的来之不易。

1因为听梁实秋的建议去美国开眼界。他认为中国留美学生的表现让他觉得留在那里没有任何的益处。2美国人在诗中羞辱中国人，在毕业典礼时没有任何美国女孩愿意和中国人站在一起，清华大学的毕业学生在理发店遭拒绝。事后被理发店老板羞辱。4.因为中国留学生不爱国，还狠自己的父母不是欧美的人。盲目的学习欧美文化，从来不学习祖国文化。3因为参加毕业典礼的和去理发的都是中国人，他们都是祖国的人们，同闻一多是一样的母亲，他们受到伤害让闻一多也觉得受到了伤害。5他心中十分愤怒，心中暗想，你们美国人别以为我们中国人好欺负，将来一定为中国争一口气。（给点辛苦分，谢谢！）

1因为听梁实秋的建议去美国开眼界。他认为中国留美学生的表现让他觉得留在那里没有任何的益处。2美国人在诗中写出中国人的弱点，在毕业典礼时没有任何美国女孩愿意和中国人站在一起，清华大学的学生在理发店受拒绝。3因为参加毕业典礼的和去理发的都是中国人，他们都是祖国的人们，同闻一多是一样的母亲，他们受到伤害让闻一多也觉得受到了伤害。4略，5他心中十分愤怒，心中暗暗发恨，你们美国人别以为我们中国人好欺负，我将来一定为中国争一口气。

1.因为闻一多只是想去美国学习而不是留在那，他要回国，报效祖国.
2.受美国人歧视，没有学位，不给中国人理发.
3.因为他看到了美国人的骄傲.
4.理发，学位，歧视.
5.他会想美国人不想见到中国人.

1.后视镜看到后啊大家快来撒航空基地as

文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”？围绕这两方面文章写了哪几件事？
作为学者和革命家两个方面来写。
事件：编写《唐诗杂论》、《楚辞校对》 又向古典新义进军、 宣传反对独裁、 起草传单 、做最后一次演讲
2闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取六件事？
这六件事集中反映了闻一多先生作为学者和革命者的忧国情怀和大无畏的精神，更能反映他是行动的巨人。
3为什么说闻一多先生的“说”和“做”是以生命为代价的？
他说了，大声的说，反对独裁坚持革命，他做了，在走在队伍前头。他慷慨淋漓地大声演讲，他没枪杀了。付出了生命的代价。
4、从文中看闻一多是怎样一个人？
是一个言行一致，英勇无畏，有着强烈的爱国心和革命意识。
指出下面“说”字的不同含义
1、人家说了再做，我是做了再说。
第一个说是人家要做什么事，先说出来。
后面一个说，是做好了，再让大家知道
2、他并没有先说，但他做了。
指的是，他要研究古典书籍的事。他没有说。