初中各科的复习方法！

语文：
1、重视文言文：我复习时老师要求每天花20分钟看文言文。包括背诵、字音字形、通假字、固定句式、词类活用和文意理解。别不舍得花时间，文言文是重点！！！
2、复习字音字形：有空拿笔看一个就写几遍，手脑并用，印象深刻。
3、看作文书作为放松：一举两得，岂不乐哉？
4、每天写一道现代文阅读题：我们老师说：“现代文阅读的题型很多，写了一定的量才能打开思路；而且，回答时语言表达也许锻炼才有提高。”所以，阅读能力较弱的我当时可是乖乖照做的哟！做完将问题向老师一一问清，受益匪浅。那时，老师牺牲晚餐时间答疑解难，我们实在感动！！！！！

数学：
0、务实基础：好好消化每一道选择填空题。如果你的基础不弱，练习提高作题速度和正确率。可以把练习当成考试、把考试当成练习，练习时捎带压力以提高效率，而临考不乱，我一直坚持实践着。希望它也适合你。
1.作题重质不重量.好好总结作题是的思路,对比各种答案,
2.总结题型.将类似的题目归为一类,并做对比分析:同样给了什么条件、哪些条件可以推出同样的结论、有哪些方法可以解题、它们的优劣等。
3，总结错题。深入分析犯错的原因，将错得有价值的题目用笔记本记录下来，复习看看，可以节省时间。
4，老师上课时，还是得听，不要自己埋头作题，尤其是讲不清楚的题目时。

英语：（比较符合个人特点）
1、边读边写背单词：闲暇时间看看单词；
2、常大声朗读课文：培养语感，不怕翻译题。（很多题目我都凭语感左）
3、总结错题：错题可能是你不熟悉的句型或超越语法规范的特殊表达，不靠平时多读多记，难不成你想靠语法推知答案吗?

（时间不够了，直接写备注：）
1、分清重点：不过分放松又是科目，适量抓紧弱势科目。
2、建立良好科学的作息习惯，保证抖擞的精神状态。
3、多找一些开心的理由。
4、树立自信。
5、持之以恒：毛主席告诉我们：
贵有恒，何必三更起五更眠；
最无意，只怕一日曝十日寒。
你我共勉！！

祝君中考得意！

1、语文、历史、政治这一类的学科重在记忆，具体为：语文以记忆文学常识和名言名句为主，政治历史则要求“死去活来”，即死记硬背之后灵活运用。2、数学多做习题，从不同类型的习题中总结不同解题的方法；3、英语，单词最重要，语法次之，主要也是多背单词，而后多做阅读理解完形填空一类的题目；4、物理、把公式和定理背好，其复习方法与数学差别不大；5、化学，相对数学和物理来说只多一个元素周期表。

我今年高1 我来告诉你我的复习法：首先第1 语文 只要你上课跟着老师的思路 老师说到哪你就做到哪 当然是要经过思考的老师所要求的默写内容一定要当天背出 即使是很长一篇也要坚持 并且要很熟练 默写说难不难说简单不简单 不可小看 在课外阅读上要记下老师的解题方法在作文上也就是最大的分数地带 可以摘抄好句子 帮助你写作文 分数会拿的比较多（需要的可以联系我）
数学：数学这方面就靠补习了 或自己在家里多做许多习题来提高你的速度
英语：记住频繁出现的固定语法点 再三出现的固定搭配一定要非常的熟练 做错的题目一定要完全搞懂记住 因为初3的内容都是重复考的！阅读部分的只要找出关键句子就很容易了
物理：物理在下半学期时 考的内容都是差不多的 只要把公式完全的记住 老师要求背下的所有内容要通通记住 考试难题也只会1~2题 但作题方法跟普通的都是相同的 只要记住平时中做的思考步骤就很容易了 且要多做题 可以1星期做2张（当时我只一星期补课老师发的）
化学：化学只要你记住化学方程式 以及他的反应的现象（注意生成物的特点符号 反应条件 颜色） 化学最困难只能属于计算题但其实也是很简单的 都是由普通题目稍微引申下去一点点点的知识 一般考到的题目都是上课老师发的卷子中或习题中所出现的只要你上课好好记下老师所说的每一个步骤就可以了
PS：晚上做作业最好10：30准时睡觉 不能超过11：00 因为你超过了这个时间点 你早上上课会没有精神 有时正好漏听了重要题目 日积月累就会完全不懂了 上课一定要集中回答所有问题 但也不必太担心 相信自己 只要听老师所做的你肯定能考好 最后祝你成功

有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗？答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后，反而精神不振，身体虚弱，注意力下降，不能静下心来投入学习。

其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制，睡眠时间要充足，适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致，暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了，提前进入角色。

认真进行分析 确定主攻的方向

根据自己初二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩；哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

大家都已经读了8年书了，什么是学习呢？我以为对学习要有如下的认识：首先，学习是一个心理过程，它注重在学习的过程中的心理体验。你通过学习对内容认同了，内心有一定的体验了，才能接受知识。通过做作业等形式，模拟进行实践和应用，使知识在新的情景中再现，得到强化，如此反复，才能内化成为你的知识。不能再靠死记硬背来进行学习，因为那是低效率的。其次，学习是人们改变生活方式的必由途径。也就是说，只有通过学习才能形成学习的方法，好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。再次，学习是一种习惯。成功的人都有学习的好习惯，那是需要你长期坚持培养的一个大目标。

树立较高目标 提高自己的信心

每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一生成功的阶梯啊！定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。在执行目标时，不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。

以全新的面貌来面对即将开始的一切，努力进取，不留遗憾，这就是我们现在应该去做的。

各科都适用
一 、预习：深入理解课本的内容，在自己不动的地方做出标记
在预习中间要培养自己的独立思考的能力，在预习时找出自己不明白的地方，带着问题进入课堂。
要把旧的知识与新的知识联系起来，所谓温故知新，如果遇到不懂的就要及时的补缺不漏。
例如：
语文可按照4个步骤：1、整体的感知 2、其相关的知识 3、重点难点的掌握 4、归纳总结
二、听课（预习的目的就是为了能够取得更好的听课效率）
听课的核心在于一个字：就是听
一天有8节课，没节课45分钟，你一天必须有360分钟精神完全集中，你能保证自己在这期间完全不走神吗？而当你走神时，老师又正好讲到重点。听课时你必须做到认真听，积极的想，适当地记。
由于课本会在每页留下一些空余处，不妨把老师讲的要点记在旁边，这样复习的时候就可以直接看书，不用那么麻烦了。
三、复习
我以前都先做作业，没有把老师今天所讲的知识先复习一遍。复习不是翻书看，翻笔记看，而是讲老师今天所讲的知识像放电影一样在自己的头脑中回放一遍。如果实在是想不起来了，再翻书也不迟呀。
四、练习
有人认为做练习就等于复习了，这种做法在初中适用练习是对所学的知识点的第二次的巩固，加深对其的印象。
有的人因为有复习，在晚上8：30就可以完成作业了。这时，还可以做一些配套的练习，不是只有答案的那种，是有评解的，你可以与它比较一下解题的方法，找出自己的不足。
平时不妨做一个错题辑，把做错的题目记在本子里，要把题目的解题方法，是那儿导致你无法解出题目的环节给写出来，到了考试时，不是看自己做对的题目，而是看自己做错的题目。这种习惯对高中三年的学习会有很大的帮助。
五、问问题
把自己不懂的问题要向老师及时地提问。我以前不喜欢向他人问问题，以为有参考书就能搞定一切，向他人问问题，我觉得会被他人瞧不起。久而久之，就学得很吃力。我都不如果高中再这样下去，那不就没戏唱了。
当天的问题就得解决掉。如果一天天积累下来，会把你累死。