初三历史要怎么复习？

其实我是用选择题这种练习来加强和复习历史的
因为是用来复习，所以，做得时候看着题目说的是什么，然后我会大致推出相关的知识点，即使是选项。我也会把他的相连知识点在脑中重现一遍，以此来复习历史和巩固历史知识点。
即使是复习试卷的时候，我也是这样。若不懂，就查书，笔记。然后再在脑里记一遍。在做。
把你觉得比较有代表性的选择题抄写在书本上相应的地方，读书的时候可以读一下笔记的同时把选择题看一下。
至于简答题。因为基础的历史已经会了，简答题也不会觉得难做。即使不会也会做出一点，得到分。从而将试卷分提高。
我是这样学习历史的。从初中到高中，所以我的历史都很好哦O(∩_∩)O~。不过我也不保证你能学好，因为每个人的学习方法复习方法都不同。适合自己的最好。
你要加油！
ps：中考前半个月不要做练习，看笔记和试卷。以看为主。消化所有的知识。

现在的中考对对学生知识、能力的要求都比较高，尤其是对学生的审题和答题能力的要求更高，所以在平时的教学应侧重于对学生思维能力的训练。
1、重视对课本线索的梳理。只有学生的脑海中线索清晰，他才会审题，才不会出现答非所问的情况。
2、注重对课本内容的理解。我经常对学生说，任何历史事件的发生都是有原因的，你一定要把事件的来龙去脉搞清楚。
3、重视典例训练。结合中考题目训练审题和答题能力。

背，可以自己做一个笔记，把同一年代的事件都窜起来，这样好记好多，我以前就是这样的，后来考了68分（70满分）

1）必须扎扎实实地夯实基础。抓基础既现实又可以产生实效。
　　（2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。
　　（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
　　（4）定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。
　　（5）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
（6）注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。 给我个最佳回答吧！亲！！！

说来话长，最好买一本归纳性，系统性强的资料，而后认真熟记

以时间为贯穿线索，记忆各个历史事件，逐个向外扩张延伸，记忆历史人物和他们所做的贡献，以及这些事件的历史意义。