做完一下几点就行
第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
第一点还可以了，第二点，我们数学老师说过，题目不在于多，而在于精。千万别搞题海战术，那样自己会做得头昏眼花，而且有很多可能是重复的题目，得不到很好的效果的。最好是把自己的错题之类的多看看，一定要把自己做过的每一道题目都搞懂。你可以不会难的题目，，但绝对不可以把简单的或者做到过的题目做错，那样丢分真的很可惜的。其实不需要什么计划书的，，自己心里清楚大概要怎么做就好。。毕竟计划赶不上变化。。总有意外的。。。。还有啊，小妹妹（我觉得你应该是女的把）啊~~千万别给自己太大的压力的，，我们中考前学校有贴过这么一句话。。平时要有大考时紧张的心态，，考试时要以平常心去面对。。。（大致意思是这样的把，，其实我也忘了。。）只要平时扎扎实实做好每一件事，，成绩不重要。。大不了高中再拼三年，，高考再翻盘。。不愧对自己，，不留下遗憾，这就够了。。而且你真的认真了，，就一定不会差的。。皇天不负有心人啊。。其实现在想想，，初中真的很让人怀念的。。最后一点时间。。一定要好好把握。。我也很期待你到时候的表现的咯。。。顺便说，，我也是刚初中毕业的学生。。。。
做完一下几点就行
第一阶段：梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。参考资料：高分网 gaofen
这位同学你好。我是一个高中生，刚刚经历了中考。很高兴给你提出建点建议。
你的计划书的确很好，但是初三比较忙，计划书上有的东西我估计落不到实处。
给你几点有用的吧：
1.你们应该有《中考说明》吧？上面的题一定要过关！
2.用零碎的时间看看错题，尤其是卷子上的综合性强的题目。亦或者记几个英语单词。
3.能力允许的话，自己超前复习，再跟老师过一遍就没多大问题了。
4.语文必备文言文诗句默写复习，最好不要出错。
5.做一些综合性强的数学题目。
6.每天一篇英语完型或阅读，坚持听录音，不必花太多时间5-10分钟就行（培养能力和感知能力）
7.物理和数学一样做几个大题目
8.化学要复习重点实验，包括某步骤的作用。
推荐做一些推断题
（我记得我中考前，老师要求背了前20号元素（周期表）初中不会考太多，我建议你记一下。每五个元素一记，还是比较押韵的。）
总的来说还得看你自己的优缺点，根据自己情况查缺补漏。不论是学习还是复习阶段，有问题请教老师，他是最了解你的情况的人。
心理平衡也很重要。紧张是好事，但切勿过度紧张。要劳逸结合。效率学习高于题海战术！
最后祝中考顺利，取得优异成绩！
首先，课程复习要结合自己对相应课程的掌握度，平时掌握得较好的可以通过题海来强化对知识点的消化，平时掌握得不好的一定要重抓基础，把基础打好了才能有上层建筑。
其次，一定要有良好的作息和饮食。
再次，你要明确自己的中考目标，例如，想考多少分，想考哪些学校，人有目标才有前进的动力。
最后，祝你找到适合自己的复习计划
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