急求一篇作文，题目《我最熟悉的一位老师》，老师说选的人物要有个性，与众不同。

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她身材中等，高高的鼻梁上有时候架着一副眼镜，罩着她那双沉稳而又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　她们眼睛小小的笑起来特别可爱， 喜欢穿比较淑女的衣服，喜欢和同学办公室老师一起分享吃的和开心的事，她做事很认真，很讲信用，说什么就是什么，她特别喜欢看书，每一次看到和课本讲的相同的故事，她就讲给我们听，如果不明白她还会继续讲直到我们听清楚为止。 　
　这次我们全班考试考的不怎么样，而她却安慰我们说：没关系下次考好点。可在我心里这件事始终是一块沉重的石头压在我碎小的心灵，不管怎么说她毕竟是我们可亲可敬的老师，我知道她对我们特别失望，可她为了安慰我们编出了善意的谎言，特别是她发火起来时更可爱，虽然严厉了点，但她是我为我们着想，在她上课时，她可以让我们想睡觉都不敢睡知道为什么吗？因为她独特的歌喉讲述着一个一个的动听故事，想眨眼都没时间眨。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每一次她看到我有心事就会来和我交谈，我不知道她是怎么发现的，可能是她太了解我了吧，每一次看到她那慈祥的笑脸和动听的声音，我的心里就会舒畅好多，每一次看到她在皎洁的月光下为我们每一个人备课，改作业时，那种心情是不能够体现出来的，每一次看到她生着病为我们上课，从她的眼神里可以看到一种霸气，这么多“每一次”难道不足以我对她的崇高和爱吗？ 　
　她是我最熟悉的一个人，是我在教室里天天看到的最多，听到的最多交流的最多的一个人，她总是替我们着想，老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。没错她就是我的老师和我最熟悉的人“毛老师” 。

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。在六年的学习里，老师不断的变换，教导我：要好好学习，要做对祖国有益的事。要做一个诚实的人。这句话一直在我身边回响。
我的启蒙学校叫郑大附小，它坐落在一个二七区的一个地方。我还依稀记得那明亮，宽敞的教室和各种设备、实验室、音乐室……记得在这个教室里我曾经受过许多老师的教育。
那大概是2005年，我上小学六年级的时候。我们学生组织去鬼屋，骑单车。我也参加在内组织人员有男有女。
两吃玩完回来后，受到了老师的严厉批评，我们小学生骑单车上路，还载人，是一件很危险的事。老师并规定没毕业前不能骑自行车上路，更不载人。
那时侯我还不懂这件事可能带来的后果。后来，当我看报纸的时候，看到有一个小男孩独自骑车上路，和一辆汽车相撞，抢救无效导致死亡，我要谢谢老师对我们的批评挽回一条生命。
我虽然是个女孩，但是我也有顽皮的时候。表扬我的话我已经淡忘了；可我受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
一次，在数学棵上，在自习中，因为我和同桌讲话，让吴老师看见，就罚我多写十道的计算题。我意识到自己的错误，心甘情愿的将十道题写上了。有一次,在在改《语文学习指导》的时候，学习指导全对，因为我写字不好看，得了良+，老师说：“如果你把字写好的话就给你优。”我感到有一点难堪，不过我心理还是服气的，因为那次写学习指导的时候我确实写的不很用心。
在我的印象里，只有一门课，老师很放宽那就是美术课上，老师让我们尽情发挥。走向同学借东西，老师也不会说些什么。因为我知道，如果画画缺少一个用具也不行，所以我们可以借东西。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
我想到，老师们在平凡教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。我相信老师播下的种子一定会开花的。