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我比较喜欢二外!
告诉大家托福听写的步骤,并讲解托福听力听写过程中会遇到的问题的解决方法。
一、托福听力听写步骤:
论语有云:学而不思则罔,思而不学则殆。可见学与思是相辅相成,密不可分的。在听写过程中一定要勤思考、勤总结。听写是提升托福听力最有效的学习方法。
※ 托福听力听写步骤一:
一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍,争取听懂其大意,分出句子和段落(老托一般只有一段,新托段落较多)。
※ 托福听力听写步骤二:
以句子为单位反复地听,注意是以句子为单位,千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来,没听出来的先空着。然后再重复以上操作,直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用,自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。
※ 托福听力听写步骤三:
重复托福听力听写第二步的操作直到听完整段录音,这个时候不要急着查看听力文本,应该回过头去查看自己没有听出来的地方,以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。这时很多地方你会有豁然开朗的感觉,原来之前是只见树木,不见森林。
※ 托福听力听写步骤四:
查对听力文本,一定要仔细 ,不放过任何一个错误。
二、托福听力听写中遇到问题:
※ 托福听力听写中遇到问题之一:
关于能听懂多少的问题。听写听写,之所以叫听写那么就一定要写,写下来的都是你听懂的,只有把你听懂的写出来才能知道哪些是你听不懂的,所以说不管你听懂多少一定要写下来,发现不足是提高的第一步。
※ 托福听力听写中遇到问题之二:
关于生词的问题。很多同学遇到听的时候,耳朵遇到生词就轻易放弃,对了文本之后就一味地全部归类到眼睛认识,耳朵听不出来。殊不知这里面包含着自己的懒惰和语音知识的不过关。在听的过程中这样轻易地放过生词,你就错过了一个提高听力的重要途径——辨音。具备一定语音知识的同学在反复听过一个生词的正确发音之后是可以将单词拼得八九不离十的,如果你不信那是你的语音没过关。
※ 托福听力听写中遇到问题之三:
关于辨音的具体做法。在听写的第二步中,以句子为单位听写完一句话,发现生词,反复听这句话,把握生词的每个音节的发音,根据可靠的语音知识将可能的拼写写下来,然后差字典,极有可能你就能在字典中找到符合文意的单词,这样印象深刻的生词有过几次就不会再听不出来了。即使最终你没能透过语音知识拼写出正确的词或者在字典里没有查到符合文意的词,在这之后去对比文本,对生词的印象同样来得比没有辨音来的深刻得多。对于错误的拼写最终通过文本找出正确答案的也要认真标记,自己是什么地方拼错了,为什么会拼错是不是没有准确地抓住speaker的发音,还是自己的语音知识不高,或是碰到什么特殊的发音等等。
上面提到了通过辨音来解决部分生词的问题,当然还有另外一种解决生词的好方法,那就是语法和逻辑。这就是为什么会有听写第三步的原因所在了。有时候生词只是出现在特定的范围内,等到你听完全文,基于对全句甚至全文大致了解的基础上再去考究所谓的生词,常常会发现这个词很容易听出来,这就是所谓的融会贯通。另外一个词,特别是关键词,在文中都不只会出现一次,所以说一个生词这个地方没听出来,可能在下一个地方又会被听出来。所以对于听的过程中实在听不懂的词可以暂时先放一放。对于不敢确定的词则一定要先写下来,待到听写的过程中去检验和纠正。
做过托福听力听写之后,一定要做总结,需要靠思考总结来提升我们知识的境界。第一步:总结听写和跟读中所放的错误和学到的知识。分门别类:单词、语音、句型、语法与逻辑等。定期(一周、半个月、一个月等)将这些知识巩固一次,然后系统消化一次。第二步:总结听写方法 思考为什么有些内容没写出来,有些听错了,有的听懂了但是写不出来?找出原因以及避免再次出现的措施。在以后的听写中不断实践,不断完善。第三步:总结自己的学习进度是否合适,千万不要因为考试日期的临近而一味地加快学习进度,这样很容易导致自己在前面的听写中偷工减料,结果做出来豆腐渣工程,得不偿失的是自己。
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差别不会特别大的,楼主还是选择离家近的比较好。听说马甸有个考点还不错。
我觉得你应该与北京第二外国语学院,条件很不错,老师也很好。