我爱你,白洋淀
山有山姿,水有水色,“平湖万顷碧,峰影水面浮”,这种势吞日月、波涌天地的是太湖;“一色湖光万顷秋”,这种湖平似镜、碧波盈盈、有着一山二堤三岛美景的是西湖;地处莽莽群山、巍巍高原,湖水与天相连、气势非凡的那是高原之湖——青海湖。而以“华北明珠”名闻全国的白洋淀,却另有它的风姿。
春之前奏: 2月,寒风还吹着哨音盘来绕去日寸,早已领悟大自然规律的白洋淀,坚冰开始发黑,冰丝也由冬日的横丝变成竖丝,这是白洋淀的“铲河期”。往日驰骋冰画的冰床此时已被拉上岸来,驶船又有冰凌阻隔:聪明的白洋淀人于是或用铁皮船开道。或是在木船下钉牢冰床,无论冰面还是水面,都可照样行走。这时的淀水在松动的冰层下潺潺流动,像低吟,像浅唱,像哼着歌儿一步步向解冻迈去。惯于同春寒搏斗的芦苇,顶着闪光的冰帽钻出水面。那股子顽强劲,真叫人慨叹不已。它是白洋淀上传递春天信息的使者,随着苇锥小紫转绿的变化,春风也开始戏弄着船头,轻轻抚摸岸边的娇嫩草芽,那水浪撞击船头的微响,那风拨水草的沙沙声,真像是慈母用心声哼着催眠曲。待到“七九河开,八九雁来”的季节,白洋淀上早已是一幅水鸟翔集、万船竞发的生气勃勃的画面了。这时候岸边的垂柳绿了,淀中的芦苇绿了,白洋淀上到处是象征生命的绿色,到处散发着绿色植物的芳馨。这个时候,如果你乘一只木船,划划停停,随心所欲地听凭和煦阳光的照射,柔如轻绸的春风拂面,掬一捧微带凉意的淀水,看一眼参差不齐的村落、长堤,真让人尘念皆无,去忧解烦,心头无限畅快!
夏之旋律: 夏日炎炎,芦荡里响彻着水鸟的清脆鸣叫声。这个季节正值荷花盛开,芦苇葱茏茂密,菱叶镶上紫边,鸡头出水成形。 船行在白洋淀的芦苇荡里,能读出无尽变化的诗意。芦苇荡宽窄长短不一,苇地随着芦荡曲折变化,有的面积大些,有的面积小些,芦荡相通,东转西拐、有时明明看着挺宽的芦荡,划进去却是死壕;有时看似很窄,划进去却柳暗花明与另一个淀相通,眼前会倏地出现一个宽阔的大淀。迎面扑来的芦苇不见了,淀水如同牵引着诗话的神韵在流动了。这个季节,泛舟荷花淀,就会看到那千姿百态的荷花。倘若有哪家的女孩摘顶荷叶顶在头上,坐在船头,混在荷丛中,那可真是人与荷花相媲美,成为白洋淀上的出水芙蓉了。 夏季的白洋淀是多姿多彩的。清晨水雾缭绕,云烟氤氲,芦苇经过一夜水的滋润,显得格外水灵,就连淀里的水草、菱角牌子也都是那么生机勃勃的。从苇丛中飞出的水鸟扑楞着翅膀,拍打着水面,你追我逐,就像人们正作着晨练这个季节,白洋淀上的游船极多,大的有豪华的龙舟、木舫,小的有三人、五人乘坐的小船;快的有风驰电掣般激起一溜浪花的快艇,慢的有人工划的木船,荡啊荡的穿行苇壕间和大淀中,像是诉说一个无尽无休的古老故事。
秋之交响: 七八月,正是秋雨绵绵的季节。用白洋淀的话说:“七菱八落”,原来那隐藏在菱角牌子下的嫩菱已经成熟了,一条条从水村涌出的采菱船,在黎明时就奔向菱角淀。姑娘媳妇们蹲坐在船的同一侧,让船倾斜,以便靠近水面便于采摘。她们在船舷上说着、笑着,双手不停地翻动菱牌,从叶下水中摘下一颗颗老菱。如果有幸参与一次采菱,那将不仅收获菱角,而且还可以欣赏白洋淀秋景,听白洋淀姑娘唱歌,这又是一种精神享受。秋季,正是风扫落叶、百花凋谢的季节。然而,在白洋淀上却有一种花开了,那就是芦花。这花,开得十分灿烂,或是紧紧抱在一起,或是呈倒置的伞状向四周散开。与其它花不同的只是芦花盛开的季节,正是芦苇成熟的标志。这时,我们常常看到,夕阳下,一对对傍在一起的六舱,排成“一”字形,载满芦苇,载满阳光,载满欢乐返乡了。一天的疲劳也锁不住打苇人的歌喉。粗犷的渔歌、渔家号子此起彼伏,更映衬出人们劳动后的愉悦。大淀的上空飘着芦花,村庄的房上落下芦花,人们的头上、衣服上也缀满簇簇银白的芦花满淀芦苇割净了,神奇的苇荡也能让人们站在高处一览无余了。然而,只要细心观察就会发现,在淀中常常留有一块块的芦苇没有割。这是“汕地”,那是专门留给大淀冰封以后潜藏在冰下的鱼儿“取暖”的。等真的冰冻实了,鱼儿躲进“汕地”避寒了,那也就正是白洋淀上打冰夹鱼出冬汕的时候了。
我的家乡在河北。听老人们说,以前的家乡是个落后的小村庄,是改革开放给它插上翅膀,奔向小康生活。 2走在宽敞的人行道上,望着四周的高楼大厦,怎么会想到这里原来只是破烂的小茅屋和狭窄的乡间小路,以前的老家,举目四望,是一片裸露的土地,要什么没什么。而现在,你看,好多商场都在抢生意呢。商场里的东西各式各样,应有尽有。商场里的电梯每天都把慕名而来的客人送上二楼三楼,把满载而归的客人送到一楼。对了,五金城的生意更红火。听大人说,永年的标准件还被销售到了全国各地甚至国外。 3 家乡不仅经济发达,交通也是特别方便。你瞧,平坦的公路,宽敞的柏油马路,还有长长的铁路。每天在公路上行驶的车络驿不绝,舒适的列车把一个个思乡的儿女送回了家 。 4哦,我可爱的家乡,你的子女将把你建设的更美好,让河北这个响亮的名字畅响全球
没去过河北,怎么写、
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