我觉得，首先先要把“问题学生”的定义搞明白。孩子都是好孩子，只是大人教育、引导得不够或不好。所谓的“问题学生”的成因很多，要先了解他是如何成为“问题学生”的，再根据实际情况采取不同的形式进行帮助教育和引导。要多发现“问题学生”的优点，多加以鼓励，培养他的自豪感，让他愿意去做正确的事情。以疏导为主。
每个人对“问题学生”的理解不同。
你笼统地问问题学生如何教育，网友们恐怕无从谈起。
抽空看看魏书生、李镇西的书吧，很多实例，定受启发。
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