为什么说逆境出人才？

“逆境出人才”是一种常见的观点，其实指的是在压力和挑战下，有些人可能会表现出更大的潜力和能力，从而赢得成功的机会。

下面是几个可能的原因：

1、压力和挑战可以激发人的自我成长和进步。逆境和挫折往往是人生中最好的老师。这些经历可以启发一个人看清自己的不足和弱点，进而鼓励他们通过努力学习和改进来克服问题。

2、逆境和挑战可以帮助我们形成成功的心态。正确认识并应对挑战会使人变得更加机敏、积极和乐观。这样的积极心态对于创造和抓住机会非常重要，并且有助于提高人的思维能力和应变能力。

3、逆境和挑战可以锤炼个人的毅力和耐力。在困难的处境中，人需要坚定的信念和足够的耐力去迎接挑战。在这个过程中，人不断冲破自己的极限和超越自己，从而赢得更加强大的力量和能力。

因此，逆境出人才并不是一种绝对的规律，但在某些情况下，它确实可以帮助人们开拓新的视野，提升潜力并取得更好的成就。

才成长初期，少年得志，未必是好事。宋朝神童方仲永，5岁就能作诗，传为奇闻，但12岁时却变得“泯然众人矣”，就是因为优裕的环境害了他。有时，环境太好并不利于人才的成长。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。明朝宰相张居正，从小聪明过人，13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝，时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。他解释说：“居正年少好学，吾观其文才志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足而更加清醒，促其发奋图强。”这位巡抚的远见的确令人折服。后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，有一种不达目的不罢休的坚韧精神，这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。

对青年人才进行逆境培养，并不是刻意制造“逆境”，而是让青年人到条件艰苦的环境中去磨炼，实际上是给青年人创造锻炼成长的更多机会和条件。