我为家庭做贡献
班里的学生,多数是独生子女。在家这些小皇帝、小公主们享受到了来自父母的无微不至的关心、爱护。但他们从没想过:自己应该为爸爸妈妈做些什么,为自己的家做些什么。学期开始针对学生的这些现状,着重抓了学生的自理能力。经过两周的训练,多数学生的书包已经能够整整齐齐的放进抽屉洞、自己周围的卫生能够保持的较好、美术、围棋等学习用品放在教室后面并排放整齐……看到整洁的教室,为自己的付出感到骄傲。但有个别学生的周围还是比较脏、乱,分析原因:是不是在家别人给收拾东西,自己不动手?和家长沟通后,我的猜想得到证实。于是利用班队会的时间,给同学们提了一个问题:“我是家里的——,爸爸妈妈为我做什么?我应该为爸爸妈妈做什么?”
学生的回答令我大开眼界:学生在我们眼里还是不懂事的小孩,其实他们懂得很多,知识我们做大人的没有好好开发、利用而已。下面是几个同学的发言
学生1:“我是家里的宝贝,大人们都围着我转,妈妈为我洗衣服、做饭,爸爸给我辅导作业,我只需要发号施令就可以了。”
学生2说:“我是爸爸妈妈的掌上明珠,爸爸妈妈为我做饭、洗衣、工作,晚上还得辅导我学习,我以后也要为爸爸妈妈做我会做的事情。”
没有。