求提高英语方法 ，不要 枯燥的学语法，背单词 有用点的，不枯燥，能提取兴趣，全分送上

句子比单词重要

　　中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高您的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。

　　不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。

　　很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

　　听不懂也要听

　　练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过您自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但您的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，您的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

　　所以切记：听不懂时，您也在进步。

　　练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许您没听清楚说些什么，这不要紧，您可以随便做其他事情，不用去有意听，只要您的周围有外语环境的发音，您的听力就会提高。

　　敢于开口

　　学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：

　　一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些您已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

　　二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。

　　不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使您如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。

　　而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

　　学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当您熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

　　"盯住"一套教材

　　现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。

　　还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。

　　面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。

　　不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。

　　学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。

　　比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能

替您听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。

　　更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。

　　寻找一个学习伙伴

　　学习英语还要有较大的动力。每次您坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，您都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
附 听李阳老师疯狂英语现场教学后所做笔记：
李阳英语
第一，关于语法
一． 结构清,句意明，理解快，背诵易。
二． 语法，翻译加背诵。
三． 汉语可以先背诵后理解，而英语必需先理解再背诵。
四． 语法十二字：点到为止，当下消化，不需拓展。
五． 读准单词比背诵单词更重要。
六． 打基础从背单选开始。
第二，完型填空
一．每篇文章都要进行逐句翻译和语法分析。
二．高考真题完空必须读五十遍。
第三，关于阅读
一． 阅读理解的文章比课文更重要。
二． 每篇阅读理解至少找出两个长句子。
三． 重点文章必须朗读二十遍。
第四．关于作文
一．写作文不如背范文。
二．对范文要进行逐句语法分析。
三．英汉互译。
第五，关于高一
一．音标 二，单词拼写 三， 五大句型。
祝你学习进步，时时开心！O(∩_∩)O~~

我就说一下自己的方法吧~
首先，学英语最基础的就是单词了，既然是高一，那首先一定要将书本中的单词，书后单词表背熟，因为你们的考试阅读的范围中不会有很多的生词的，这样就不用太担心单词关（但平时自己有空时还是要积累的，因为高三的阅读就可能不一定了，现在积累一点到高三就会轻松很多）。一定要重视单词的背诵！！！说到背单词真的没什么捷径，熟能生巧，我想当你发现自己记住了应该就能提升兴趣了（我原来就是今天背，明天就能忘一大半，但经过三四次的强化，真正记住了，会有成就感，相信你也可以~）还有，如果你现在还不会音标，一定要找个老师教一下，会音标以后，可以一边被一边读，加强记忆，也有利于听力。
其次，语法的话，别太担心，因为高中会重新教的，认真学一定能补回来，上课要认真听老师讲，因为自己看语法书是有很多内容的，但老师说的一定都是考点，要注意记笔记，此外，学完一个语法点后，要自己找相关的题做，比如“非谓语从句”上完后，就找几十道非谓语从句的题来做，推荐用星火英语的语法书。关于提升兴趣，我是用现学的语法点写日记，写下自己关心的话题，像我原来很喜欢暮光之城Twilight，就写一篇关于他的文章，用到当天学的几个语法点加深了印象。
阅读，完型还是要多练的，可以一天一篇，或两天一篇，关键是让自己时刻保持写英语的感觉。听力练习也要做。
此外，建议多读课文，最好能够背诵（有点难度的，但很有用），这样不仅能提高语感，而且在不知不觉间将课文中的一些语法点内化为自己的了，单选题一看就出来了。同时预语感对完型也很有用的。
最后，提高信心，有些人英语是很强的，但英语不好进步空间就越大，他们原来也很菜鸟嘛，所以千万别泄气，加油↖(^ω^)↗

最有意思的方法就是看美剧。一边看一边跟着字幕念，一直到一集中所有独白都不用字幕。然后睡觉时也可以听视频，这样听力飞涨。

背单词的话就多点想象力。原来我准备sat时，一天背500个词，把词连成一个故事或者画面去记。还得整理义群，把意思相近的收集起来。

然后英语到一定水平了，看见一个词，看前缀后缀就能猜到意思。

学英语还是要靠积累。希望帮到你。。有意或可以接着问，，这样回答太宽泛了

喜欢英语的话，看看语法就不会觉得枯燥。 我觉得"奇迹英语“背单词很不错。我自己在用。

要学英语的话!首先要对英语有兴趣，其次认真刻苦，在单词、句型、语法、口语方面都要下功夫。掌握了语言本身，同时也学会了一些思考问题的方法，一种语言传承这一种文化，多会一门语言，就多了一个角度和窗口去思考问题，去看这个世界。最好是报个班重头学习一下--------性价比高，VIP 一对一，针对性强，随时随地，高效便捷的高端外语培训服务,让你一饱眼福http://hi.baidu.com/%B0%AE%C4%E3%B0%AE%C4%E3154/blog/item/11bcb916b58925078718bfd6.html