怎么说呢。
考试的结果不能意味着什么的。
所以纠结于考试的 结果只会让老师自己头疼。
确实,很多老师因为自己班的学生考试成绩不理想 在别的同事面前很尴尬。
但是,你要明白一点,你是老师 ,你的想法和委屈学生是没办法体会的,管的严了 学生会抗拒 。
不管了 学校会有意见,
所以你只能独善其身。
自己做好一个身为老师的义务和责任,
用心的去关心学生。和学生做朋友 然后在了解其中的问题到底出在哪里。
总之,只要你认真的去当好了一个老师。
自己问心无愧,。那么 就算学生的成绩再不理想 那也是他们自己不努力的结果,毕竟你不可能去把自己的思想死命的往学生的思维里面去灌输。
而且成绩真的不能代表一切,
中国的教学传统一向都很有问题。
你要记着 你不是教书工具 学生不是读书工具,也不是老师为了在别的同事面前为了抬头做人的利用道具。
人都有自己的思想,和思维,
不用去管别的老师怎么看,也不要去管学生考试考的好还是不好。你只要做好自己的事情,以平和心去对待每一场的考试, 给学生以鼓励。<但是不要施加以压力>
只要他们肯认真的考 那就是好事..<以前我的同学连考试都不愿意呢.直接交白卷,>
一个学生在学校真正要学习好的 是做人.
反正 不讨学生喜欢和尊重的老师就不是一个好老师。
我认为作为教师,最重要的就是和学生交流和沟通,多从学生的角度思考问题,把学生当作朋友而不是下属,不应有等级之分。上课可以挤出一点时间和学生讲一些趣事,最重要的是不能占课。呵呵,老师,可以告诉你,我也是个学生。
我觉得对于不同的同学的方法要不一样的、 有的同学是表扬才会有更大的进步, 成绩差一点的应该指明考得差的原因,指引他怎样改过来, 给予适当的鼓励吧、
对于学生要进行鼓励,主动询问学习不理想的学生有无难题。面对同事呢,若他们嘲笑你什么的,你就不要在乎好了,专心教你的学生,让他们等着吃惊。(其实给学生们一点空间也可,比如说考好了有奖励,本子铅笔盒什么的)
可以跟学生多沟通沟通、把学生失败的原因调查清楚、如果实在是不行。只要学生尽力就可以了。别把太大的压力给学生。也许这样可以帮到学生,