学生应具有较强的分析错综复杂的信息、不断充实自己知识的能力.这样“教会学生如何学习”就成了当务之急,这就要求在教学中要重视学法指导,使学生由单纯、机械地吸取知识向怎样吸取新知识、锻炼新能力转变.在教学过程中,不但要“授人以鱼”,更要“授人以渔”.变“学会”为“会学”,引导学生掌握良好的学习方法,创造性地去进行学习,教会他们应具有的能力,让他们主动地去探索知识的宝藏.在这方面,英国科学家达尔文说：“最有价值的知识是关于学习的知识”.所以从某种意义上说,掌握学习方法甚至比掌握学习的内容更为重要.
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