小班公开课语言活动:《谁最羞》教学设计与评课

2025-02-24 06:50:18
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回答1:

一、教学目标:

1.初步感知小鸡、小鸭、小兔的行走方式,感受儿歌中天真活泼的情趣,乐意学习儿歌。

2.学习儿歌《谁最羞》体验小袋鼠羞的心理。

3.知道小朋友长大了要自己走,不要大人抱。

三、教学过程:

(一)开始部份: 今天,我们班上来了许多客人,你们想知道它们是谁吗?

(二)基本部份:

1.引导幼儿观看手偶剧,了解儿歌内容。

2. 欣赏教师完整地朗诵儿歌,了解儿歌的名字,学念儿歌,感受儿歌中天真活泼的情趣。

3.幼儿角色扮演。

孩子自己选取一个喜欢的小动物,师生一起念儿歌,念到哪种动物,孩子就起立表演。(跟着扮演妈妈的老师走走,游游。。。。。。)

4.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走,并帮助小袋鼠改正缺点。“小鸡、小鸭它们真能干,它们会自己走路、自己游水,我们小朋友呢?(也会自己走,不要妈妈抱)小袋鼠真羞,但是我们帮助它改正缺点,它就还是好孩子。

5.深化情感体验,观看幼儿自己走路上幼儿园的视频。

(三)活动结束,请幼儿念着儿歌,模仿小动物离开活动室。