分重点班可能会让一些成绩好的学生得到更深层次的进步，但却更容易加深孩子的压力，一但进入重点班，老师和学生的神经都会得绷很紧，使得孩子更累；而非重点班的老师的责任心会减弱，孩子的学习积极性得不到锻炼，学习成绩也会爱到影响。
义务教育是国家拨款开展的，国家总是提倡公平公正公开的
公平享受教育资源
