学生太调皮了，我们当班主任应该怎么惩罚他们呢？

您现在是站在和他们对立的立场上的，如果您站在他们的立场，您就会觉得他们其实挺可爱的，在他们对您没有足够信任之前最好不要惩罚，谁调皮您就对他好，看看他有哪些优点，分配他做些事，然后挑做得好的地方好好表扬一下，他们知道您是喜欢他们爱他们的，才会真心接受批评，才能真心改过，我觉得这比惩罚要好，批评学生时最好先检讨咱们自己，比如：这首先是老师的错，老师忘了提醒你们...是我没把你们带好......这样他们觉得您不是站在对立的立场，比较容易接受。有时不批评比批评的效果好！即便是批评最好也是三明治法则：表扬批评表扬。您是一位负责的老师，您的言行有时候会影响孩子的一生！愿您桃李满天下！

最好是和他们交朋友，了解他们的内心，他们确实调皮，按成人的标准有时都觉得可气。但别忘了他们毕竟是孩子，我们小时候也是这样的。只是现在条件好了，他们调皮的更高级了。要是能交上心，那么大人孩子是一样的，问题可以迎刃而解；当然了，我也是说说，我也在努力去做的更好。

惩罚不是目的，只是一种手段。真的要惩罚的话，根据情况而定，例如，他捣乱纪律，你就让他来干纪律班长，不过，一定要严格监督他，时时刻刻提醒他你是一个班长。这叫以其人之道还治其身，同时要记住，我们从事的是高风险职业，一些孩子伤不起啊！

针对不同情况，具体分析，总体来讲以欣赏诱导鼓励为主，达到教育引导相结合。惩罚不好，帮扶才好哦，多给孩子成长的机会，多让孩子体会我们的爱心和教育艺术，我向您推荐李镇西先生的做最好的班主任，读读就有收获。不信你试试。

如果要严厉的话就是罚抄课文，或者让他们静一静，练练字。
如果要有亲和力的话就是采取奖励措施，好的奖励一颗星什么的，如果凑集四颗星成绩可以加一分。要表现好的。