秋天的树 阅读答案题 1.“好在城市里有树。树，向城里的人们报告着秋天的消息。” 这段话是从原文抽出来的

1、 文章第①段划线句运用了______的修辞手法，其表达效果是___________________ ___________________________________________________________________。
2、 作者在第②段写了秋天城市里的情景（划波浪线的句子） ，用意是___________ _________________________________________________________________。
3、 读第⑥段文字，很容易使人联想到杜甫在七律《登高》中的诗句“_____________，不尽 长江滚滚来”（1 分） 。
4、 第⑦段引苏东坡之言的作用是___________________________________________。
为什么说这松柏是“所有树木的代称”？ _________________________________________________________________。
5、 第⑧段划线句称树为“朋友”的原因是（每点不超过 10 个字）（2 分） ：
① □□□□□□□□□□；
② □□□□□□□□□□；
③ 使城市年轻，让人感受到生命的活力。
6、 下列说法错误的一项是___（2 分）
a．第⑤段写月桂树采用了虚实结合的方法，把夏天的月桂树描写得既富生气又富美感。
b．文中多处对树作了形象细腻的描绘，它们有的写出了秋天美妙的景象，有的写出了树对人类的恩惠，有的写出树的顽强。
c.文末引用两本诗集，两相对照，显示了人们对待树木截然不同的两种态度。
d．本文通过对秋天的树的描写，抒发了作者对树的感激、赞美之情，也表达了作者对人们摧残树木的强烈不满。
7、 本文联想丰富，请举一例说说其表达效果。

1、比喻 形象生动地写出了酷暑被秋风驱散的情状
2、与乡村之景对比，突出了乡村秋景的美妙；同时又引起了下文对城市里树的描写
3、无边落木萧萧下
4、突出了松柏顽强的生命力 因为所有的树木 都像松柏那样具有顽强的生命力和意志
5、①给予的多却不求回报（“给予的多”或“付出的 多”之类的意思不出现不得分）
②把生命奉献给城市
6、a （此句错在“夏季” ，文本中的“此 时”当指秋季）
7、如开头由秋风起联想到年轻时在乡村生活时所见的美妙秋景，又由此联 想到秋天城市里的情景，这样就形成对比，突出了乡村秋景的美妙以及作者对秋天的喜爱。 又如由眼前的三棵树联想到它们在春天是绿的使者，夏天为人遮挡炎阳，不久将清香四溢， 又联想到冬季的树像伸向天空的手臂……突出了这些树在不同季节给人们的恩惠以及生命力之顽强。还有联想到苏东坡之言以及篇末的两本诗集等等，只要言之成理皆可。

17．因为这三棵树向“我”展现着生命轮回的过程，昭示着自然兴衰起伏的微型机，使“我”联想起在大自然中曾经有过的种种美妙经历，让“我”感受到生命的蓬勃与顽强（3分）。

18．稻谷成熟，芦花盛放，雁群迁徙（每个点各1分）

21．【A】运用了比喻的手法（1分），将酷暑比作野兽，化抽象为形象，用“一哄而散”“逃遁”把季节的更替表现得具体可感（2分区一般照明。

【B】运用了比喻、拟人的手法（1分），赋予枝杈以人的情态，生动地展现出了枝杈生命的顽强（2分）。

22．树将生命奉献给了城市，但不求回报，面对自然与人类的摧残它们只是坚忍而顽强地活着（2分，意对即可），作者从中感悟到我们应该感激树，要像树一样善良、顽强和宽容
23.突出了松柏顽强的生命力 因为所有的树木 都像松柏那样具有顽强的生命力和意志

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