常规的方法是：对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。
当普通老师就够难了，要想当好班主任，是想累死吧？
什么是好班主任？领导喜欢？同事喜欢？学生喜欢？家长满意？
没有好的标准，少让学生骂你也就算得上是好班主任了。
现在学生不好管，众口难调啊？！！！！
如果您是老师，从我一个做学生的角度来说，做老师要有目的，想要把学生教成什么样，就要围绕这个目标制定教育方法。班主任不好当。
真心的，尽量平等的对待每个人，我从学生的角度做的回答，本人现在高3。。。
一个好的班主任，不能对学生有任何疏忽，现在啊！学生都是学校的衣食父母，一不满意还去上级投诉，讨厌死了！你要做的不是让学生认同你是班主任，而是要有作为班主任的自觉和自信心！
上课自身要活跃，积极提问，留作业讲究 少而扼住要点，不要布置太多
暗中观察学生，及时纠正不良行为
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