个人陈述(PS):个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景,学术成就和未来研究和职业目标的文章。
推荐信(RL):在出国留学申请过程中,学校通常会要求2~4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。
简历(CV):申请美国院校入学和奖学金资助,要准备一份合适的个人简历。
Essay:申请美国本科或者硕士课程,很多时候学校都会要求申请者写Essay。
美国大学申请文书写作的15项指导
1.整理所有要申请的大学,列出每所大学的申请文题目要求,标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作,一篇申请文可以变化成多个版本,可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题,这样就可以一直头脑风暴,随身携带纸和笔,因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己,才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写,没有对主题进行深思熟虑,那么你很有可能遇到写作障碍,文思枯竭。你也许认为你很了解你自己,但是为了最大程度地了解自己,你需要反思,并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本,是否有什么特别的主题?确定你的兴趣,才能以及动机,需要一定的时间,不一定要一次完成。例如:你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位,所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题,给出答案,思考一段时间,接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点,否则你会忘记。
5.阅读其他成功的申请文,了解什么样的申请文是优秀的,谨记那些有创意的想法。
6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材,构建文章的中心思想,找到相应的支持论点,然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实,这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上,之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文,这个过程是需要时间的。此外,往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此,修改申请文非常重要。
8.完成初稿好,搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话,你可以开始另外一篇申请文,经历相同的过程。
9.寻找你尊重其观点的人,让他们阅读你的申请文,并且给出反馈意见。问他们一些问题,例如:申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10.大声地阅读申请文,你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法,拙劣的表达及其他。
11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式:以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式:总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12.改写?为什么?相对于初稿来说,难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13.校正申请文,至少几遍。检查语法,标点,拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14.请记住你也是申请团队的一部分,老师是你的伙伴,他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15.申请文确认无误,润色完成后,就可以提交了。
楼上两位说的都是实情。千万不要去抄写,其实最好也不要去参考。 因为去参考了以后,写出来的essay 已经不是原汁原味了。东拼西凑的essay,一般而言是不符合逻辑的。有经验的审核教授,一眼就看出来了。虽然没有经验,一开头会比较难下笔,但是要坚持先写几篇草稿出来,让你的老师指导一下,然后才来写正式版的essay. 当你的老师帮你修改的时候,你要口头上告诉他,你个人的情形。 在充分了解你的背景资料以后,他才能实际有效的帮助你。这是美国式的论文写法,不知道国内的老师是否有如此的指导。我猜想,国内是大班制, 老师恐怕没有那么多的时间与精力来指导学生吧。不论如何,想办法表达你真正的自己,方为上上之策。 写的重点是:1)你的个性,你的优点, 2)你喜欢的学科, 3)你为什么想要申请他们的学校,4)你为什么有资格进入他们的学校 。。。
千万别用范文,或是尝试修改修改就发给学校,如果在申请的时候就发现有剽窃嫌疑,那注定你与这个大学无缘了。
最好自己写了让老师或专业人士修改。
想写什么写什么,写得真实点最好。
最烦中国人写什么东西上来就是求个范文。
网上的范文不能用,用的话,就没有竞争力,毕竟大家都能找到这样的范文