“丢三落四”是许多孩子共有的毛病,尤其是低年级小学生。他们主要体现在上学忘带作业、橡皮、尺子,甚至还有忘带课本等等。
我也和许多父母一样,为此苦恼过、叹息过。记得女儿刚上学的时候,我每天在她做完作业的时候,总是帮她整理书包,检查第二天带的书本等,渐渐地成为一种习惯。后来,发生这样一件事,给我感触颇深:一次女儿忘带作业本,老师批评了她。回家就把一肚子怒气发泄到我身上,怪我没有认真给她检查书包。我在委屈的同时深刻地认识到,我错了。我忽视了孩子自身的能力,给予了他过多的干预,反而使孩子缺少责任感和管理自己的能力。这样不仅不利于孩子的健康成长,而且我还会很辛苦。于是,我告诉他:“从现在起,你要学会自己管理自己,你已经长大了,你有这个能力了。”起初,他还有些不习惯,或者说,她更渴盼着妈妈帮她去料理。有几次,我看着孩子熟睡的稚嫩的小脸,内心掀起一阵阵波澜,为了不让孩子因“丢三落四”在学校挨训,我情不自禁地把手伸向她的书包。当我的手碰到她的书包时,女儿那句“就是因为你忘给我带……”的话立即涌上心头,告诉我停止行动!
美国的教育心理学家罗伯特·麦肯兹认为:孩子从小就是一个积极主动的探索者,又是一个敏锐的观察家。他最主要的探索环境是在家里,家庭是孩子走向真实世界的训练场。
从女儿的表现中,让我感受到他在观察、琢磨着父母对他的行为反应和态度。她也正在一步步地探索着。当我天天给她检查书包,若稍有遗漏,她就会责备我;而当我不再给她做这些事情时,一开始她在试探,也许是不习惯自己管理自己,写完作业,不装书包就去睡觉。当我提醒他时,有时他会撒娇地说:“妈妈,求你了,再帮我一次吧?”有时还真是强忍着恻隐之心,如果我不坚持下去,她就会不断地去试探我,把自己应该承担的责任推给别人,渐渐地他就会失去责任感和独立性。孩子毕竟有一天要离开父母,自己独闯天下。
对于孩子一些不好的行为习惯,父母要想把它改过来,首先就不能有“越位”的行为,就像教育专家王晓春讲的:“父母常犯的一个毛病就是经常越位,因此导致孩子一些不良的行为习惯。”其次,父母要有毅力、恒心,要有坚持到底的决心,同时言辞上给予孩子以关爱和温暖,让他感觉到幸福和安全。