初三学生语文问题

语文光靠认认真真完成老师的作业是远远不够的，语文靠的是平时的积累。很显然你现在即将面临中考了，很多课业是忙不过来的，如果用什么快捷的方法来迅速的提高你的语文成绩，是不现实的。不过，现在离中考的时间还有几个月，我给你一些建议，兴许能行得通。
1、关于现代文阅读，现代文阅读，无非是三大文体的阅读。快捷的方法便是多练，多读，认真做好圈、点、批、注。
首先说说记叙文阅读，记叙文阅读的考点，主要是在对短文中心的整体把握、层次的划分。作者通过短文所要传达的思想感情的体会，再细化到文章的时候就是对人物描写的鉴赏、环境描写的感悟及方法、情节描写的划分，生字词的语境（即词语在文中的实际意义）解释，修辞手法的赏析，写作手法的赏析。
其次是说明文阅读，说明文的主要考点是准确把握说明文的说明对象（事物和事理），说明文结构的划分（中考一般涉及总分式的结构），理清文章的说明顺序（时间、空间、逻辑），以及说明方法的鉴别（中考所涉及的说明方法主要是举例子、分类别、列数据、打比方、下定义、做诠释等常见的说明方法），这里值得注意的是，要注意区分打比方和修辞手法比喻的区别，下定义和做诠释的区别。还有一个值得注意的是说明文语言的准确性也是考点之一，这个在很多说明中能找出实例来，比如在很多说明文中，作者会用很多“大概”“大约”等表估计的词语，这在常规中，好像是作者没有准确的说明事物，但这恰恰体现了说明语言的准确性，对于一些无法测量的事物做推论式的估计。说明文中还有一个考点是，在说明文中用记叙和议论的表达方式的作用。
议论文在中考中所占比例并不是很大，中考中一般不会出现驳论文。考点主要集中在论证方法上。
掌握的考点后，一切都好解决，针对以上我提出的考点，很多东西在百度上都能搜索到。
2、关于作文，作文是很多同学头疼的问题，主要是提笔无东西可写，无情感可抒。这里我要纠正你的一点是，作文并不是优美的句子堆砌而成的，优美的句子固然重要，但更重要的是他们是否是为了你抒发感情，描写人事物所服务的。我个人的看法是，能够感动自己的作文同样能够感动读者，与读者产生共鸣的作文就是好作文。目前以你的时间来看，作文训练已经是应试而训练了，平时多看看书对作文是有帮助的，关键是看什么书，怎样将看的内容转化为自己的东西，这才是关键。
建议：建立自己的语文资料库（一本质量比较好的笔记本）。看书范围：以应试为目的，多看短文或者短篇散文、小说为主，比如《读者》、《青年文摘》、《文摘》等有较多短篇小说和散文的杂志和报刊，还有就是老师发给你们的复习资料上得阅读题的短文其实就是很好的资源，可以加以利用。因为中考作文主要以记叙文为主。将这些短文你认为经典的句子，或者寓意深刻的句子，或者写的优美的句子摘抄到语文资料库里，并加上一些自己的短评，可结合自己的经历来进行评析。每天坚持看一篇短文，摘抄一段文字，进行或百十来字，或三五百字的点评。这样，在短短的几个月中，你会有很大的收获，知道了别人怎么写，自己遇到同样的人事物的时候就可仿写，之后独立创作。你的作文水平和阅读水平就会有一定的提高。
以后到了高中，建议语文资料库可以长期进行下去，这是一笔不小的财富。以上是我的一些个个人的看法，很多东西，一下也讲不完。只能是这样了，希望能够帮助到你，祝你中考成功。

读完文章后，先要想出自己的观点见解，时不时写出来作为笔记或随记；要试着做一个懂得思考的人；不管是阅读还是写作文都这样；要是写作文，一定要试着阐述自己的观点
如果阅读速度差，试着读文章时少心读，即看文章而心中不念出所看到的字；
平时阅读，和朗读对你会很有用；关于背诵，自己喜欢的可以背一些

那些作业不做的人，他们有的佷聪明因为他们背熟了要点
多写现代文阅读
平常多看看书不是要死记里面的好词好句，而是要体会在用到自己的文章里

语文学习在于积累，积累素材、句子、词汇、基本常识（修辞、表达方式、标点符号用法等），平时要养成广泛阅读的好习惯，一部分同学语文成绩不理想，还在于自己的情感体验（由于我们的人生、社会阅历浅造成个人情感不那么丰富），培养联想、想象力和逻辑思维能力。

其实写语文作业我个人认为没有必要，只要把生字词掌握好就行