这是一篇回忆性散文。本文写的是作者儿时生活中两件有滋味事。
两件事两种滋味：前者是无滋味 的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是满心盼望，临了却毫无感觉的懊恼、难受、失望；后者苦熬苦等终于让人感受到新鲜、刺激、美丽。正是通过对“品尝”两种不同滋味的描写，表现了这样的中心思想：无论是感觉不到的滋味，还是感受到的新鲜、刺激的滋味，都是生活的滋味，而只有经过自己主动努力体验，获得的才是最美的快乐。这就是作者的写作意图，这就是这篇朴实的文章所表现的深刻内涵。
我的想法：通过第一件事和第二件事的对比，写出了过程更加重要，有了滋味的生活才会更加的美好,就是以前没遇到过的新奇的东西或事物加上漫长的过程，会让你觉得有滋有味。566的8年级3班老师，这是我写的，别说我作业上是抄这个的！我的名字：lw。（拼音首写）
就是表达对童年的向往与怀念
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