前十分钟带读单词，第二天听写（最好自己筛选一些可以衍生出词组的单词）
选一套章节试卷，一天一张45分钟做完然后分析
期间穿插一些语法，以讲为主，适当找几个题目练练
讲语法是若时间多余
可安排一篇任务型阅读或十个单项选择
当天走的时候留一张试卷（适当拿掉几个题目）主要给他复习和预习方向
而且第二天他做试卷是你有空改
如果是常期的就要写记划最好能把书上的知道过一遍，在其中穿插一些题做做。最好能够买套题过一两周就给讲一套。
你可以百度一下，人教版、西师版、科普版、北师版的英语教材、教案、教学设计，这样你不就可以做好家教了吗《至少你也知道你当地的教材用的是什么版本吧，这样你就可以直接找到相对应的教科书和教学设计不就可以了。
你要知道学生使用的教材和学生的水平，并没有什么教学流程这么教条的东西。按学生的教材和实际情况备课就可以了。
现在的小学学学单词短语 基本不讲语法 你把教材的重点内容让他们会读会写 就好
初中要讲些语法知识了 想想自己上初中英语时的流程 结合教材和学生的基本情况进行调整就好
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