请帮帮我，急！急！急！

答案1：会藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮，特别是仰浮水平最高
答案2：突出主人公的与众不同，活泼可爱，很朴实自然的一个农村小孩。

个人建议，我是语文老师，希望能帮住你。

题：1.雨来游泳的水平很高，他会（ 藏猫猫）、（ 狗刨 ）、（ 立浮 ）、（ 仰浮）四种形式，特别是（ 仰浮 ）水平最高。
问题：2.这里写雨来会游泳，其目的是什么？
目的是表达突出主题：雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

1、他会（藏猫猫 ）、（狗刨）、（ 立浮）、（ 仰浮）四种形式，特别是（ 仰浮）水平最高。
2、这里写雨来会游泳，其目的是为下文雨来同敌人作斗争机智勇敢，应为游泳本领高超保全了自己、赢得了胜利等故事情节做一个更好的铺垫，即伏笔。

问题1：（藏猫猫）、（狗刨）、（立浮）、（仰浮）、（仰浮），这些都在课文里面有，只要把课文看完就会知道的。
问题2：这道题应该还有上下文，只有通过上下文才能准确地理解这里写雨来会游泳的目的。看完你给的这个题目，查了一下，是小学的一篇课文，这篇课文对于小学生来说是比较长，但是仔细读完，这道题也比较容易得出答案。
其实题目问你写雨来会游泳的目的，你就分析啊，这里面有两个关键点：一是雨来，二就是游泳！这就好办了，你就带着这两个关键点去读整篇课文。读到课文的最后一段，我们就会发现雨来是凭借高超的游泳技术跳进水里逃走的，并且日本鬼子怎么开枪都打不着！
我们先作一个假想：作者首先没有写题目给出的这段文字，到文章的最后突然就写雨来是跳进水里逃走的，我们是不是会觉得突然？那假如是这样的话，这个作者的写作水平就有待争议，这篇文章就没资格收入小学语文课本了。
其实这里写雨来会游泳是为了给课文结尾作铺垫，做首尾照应。
小朋友，希望能帮到你！

藏猫猫 狗刨 立浮 仰浮 仰浮
第二题要根据全文吧,太久忘记了