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『小学数学教案』冀教版一年级数学第一册第六单元分类教案
·冀教版一年级数学第一册第六单元《分类》教案 《分类》教学设计第一课时 教学目标: 1,知识与技能:通过生活中熟悉的事物了解分类的含义,能按给定的标准,对熟悉的事物进行分类. 2,过......
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『数学』北师大版小学数学五年级上册第五单元《组合..
·《组合图形的面积》教案设计 教学内容:北师大版小学数学五年级上册第五单元《组合图形面积》. 教学目标: 1,知识与技能 (1),在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法.......
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『数学』苏教版国标本小学数学五下第二单元教案
·确定位置 课题:第一课时 教学内容: 教科书P15页例1和练一练1,2及练习三1-3 教学目标: 1,结合生活情境,使学生体验确定位置的重要性. 2.在具体情境中,能用数对表示位置......
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『数学』小学数学第五册教案
·小学数学第五册教案. 第五册 课题一:一位数乘整十、整百、整千的数 教学内容:教科书第1~2页的例1、例2和“做一做”,练习一的第1~2题。 教学目的: 1.使学生学会用一位数乘整......
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『数学』苏教版小学数学教案
··小学数学教案·. 课题 循环小数. 教学内容:苏教版第九册第65-66页例7、例8及“练一练”. 教学目标:1、学生初步认识循环小数;. 2、学生了解有限小数和无限小数,知道循环......
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『数学』人教版小学数学第十二册
·数学教案. 人教版小学数学第十二册第128页. 平面图形的周长和面积. 作者:刘卫东. 工作单位:河南省郑州市中原区建设路第三小学. 地址:河南省郑州市向荣街3号建设路第三小学. ......
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『数学』苏教版12册教案
·二、圆柱和圆锥. 单元教学要求:. 1. 使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征,知道圆柱是由两个完全一样的圆和一个曲面围成的,圆锥是由一个圆和一个曲面围成的;认识圆柱的底面、侧面和......
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『数学』《统计》教案说课稿
·现代课程认为,数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会。使他们有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的......
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『数学』小学数学第十一册第三单元教案
·《工程问题》. 一、教学内容:北京市义务教材第十一册P51例5 工程问题. 二、教学目标:. 1、掌握工程问题的题目特点和基本解题思路,能正确解答有关问题。 2、通过观察,培养学生......
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『数学』小学数学尝试教学探讨教案
·小学数学尝试教学探讨教案. 三角形的分类. 大连市满家滩镇中心小学薛翠玉. 教学内容:九年义务教育小学数学课本第八册《三角形的分类》。 教学目的:. 1.通过观察、操作、比较,发现......
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『数学』数学公开课教案 平行四边形的判定(一)
·数学公开课教案 平行四边形的判定(一). 管前中学陈景辉. 执教时间:2003年3月5日. 教学目的. 1、使学生掌握平行四边形的判定定理,并能熟练地运用这些知识进行有关论证和计算......
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『数学』数学综合实践活动课教案
·根据新课标理念“人人学有价值的数学,人人在自主学习中获得不同程度的认识和提高,让数学课从封闭的课堂走进生活,走向社会”,本节课,围绕节约能源这一主题,课前让学生自己到图书馆、互联网......
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『数学』小五数学求平均数教案(一)
·小五数学求平均数教案(一). 教学目标:. 1.体悟“平均数”的实际意义。 2.探索求“平均数”的多种方法,并能根据具体情况灵活选用方法进行解答。 3.培养学生估算的能力,能对数据......
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『数学』数学教案
·《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人.”“数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.”“......
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『数学』数学教案
·教学目的, 掌握减数分裂的相关概念. 教学难点. 知识重点. 教学过程, 教学方法和手段. 课程引入, 学生课前完善知识预览的相内容。 课堂教学:. 细胞增殖是以细胞分裂的方式来完......
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『数学』六年级数学教案
·六年级数学教案 格致初中胡全英. 课题:1.5 分数的乘法 (第一课时). 教学目的:. 理解分数乘法的意义,并能用字母表示两个分数相乘的法则。 掌握分数与分数、整数及带分数的乘法......
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『数学』六年级数学教案:《比例尺实践活动》
·六年级数学教案:《比例尺实践活动》凡家村小学邱俊利. 教学目标. 联系学生的生活实际,巩固理解比例尺的意义;; 通过实践活动,求出平面图的比例尺和根据比例尺求图上距离或实际距离;;......
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『数学』求平均数教案设计
·《求平均数》教学活动设计. 深圳市南山实验学校 姜鸥. 教学内容:. 《求平均数》是北师大版小学数学第六册的内容。 ... (多媒体出示1)下面是学校领导给3年级和4年级打的分,到......
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『数学』四年级下数学教案
·四年级下数学教案. 第一单元 小数的认识和加减法. 第 课时:. [教学内容] 小数的意义(第2-5页). [教学目标] ... 第1题:引导学生运用加法交换律和结合律使计算简便。......
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『数学』四年级数学教案
·二、教学要求:. 1、理解一个数乘小数的意义,掌握一个数以小数的计算方法;. 2、掌握转化的数学思想,提高抽象概括的能力;. 3、培养学生认真检查和验算的学习习惯,并从中体会数字的......
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『数学』花儿与少年
·捎去花儿两盆,校园锦上添花,少年茁壮成长. 活动宗旨与构想: 致以新年美好的祝愿——"过个红红火火的开心年". 给每...活动内容与效果: 活动自元旦起,至3月12日植树节,学校将......
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『数学』四年级数学下册教案
·学生情况分析及改进提高措施: 学生经过四年半的学习,已经基本掌握了小学数学的学习方法,师生之间也有陌生到熟悉.大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并...
你是新老师吧,可以找有经验的老师借鉴一下经验