许晓天
许晓天 男。 1963年12月出生于安徽省桐城市。1981年考入安徽师范大学数学系,1985年毕业并获得学士学位。同年分配在安徽省铜陵市地矿中学任教,后任该校教务主任;1994年调入合肥市第七中学;1996年破格晋升为中学高级教师,系中国教育学会数学发展中心会员。教学研究上,利用教学之暇,认真挖掘教材,钻研业务。在《数学教学》《数学教师》等刊物上发表论文近二十篇(获市级一等奖(两篇》,其中《从一份竞赛卷着特殊化解题法的妙用》被收入《当代优秀论文选集》(教育卷)。参编和主编了《教学能力分析》(科普)、《初中数学奥林匹克》(北京师大)、《初中数学教学》(冶金工业)三本教学用书。课堂教学上,奉行以学生为主体、教师为主导、思维为主线的教学思想,总结出“导、探、练、总”的教学模式,并发表在《中小学教学研究》(安徽大学)上。曾参加铜陵市、合肥市、安徽省、全国的数学课堂教学大赛,获得了一、二等奖。1996年获得合肥市教坛新星的称号。受合肥市教委教研室委派,多次担任观摩课的主讲教师,并受聘于合肥教育学院,任数学教师继续教育主讲教师,受到同行们的一致好评。研究方向是教育教学的改革。继续充实、发展和完善“导、探、总、练、总”的教学模式,探索出适合合肥市、安徽省和更大范围的教学模式、力争为我国的“素质教育”文库添上有价值的一项。
看了一下学校的贴吧,看到孩子们考完数学后在上面的抱怨声一片,想想自己的儿子昨天考完数学回到家的低落情绪,他的信心因为这场数学考试而受到重挫,今天早上出门时他仍对理综也抱有担忧,真令我不安。数学试题考的他没了自信,直接影响到他下面的考试。
命题组长可以知道。但那么题目都是一大帮人出的
知道你也找不到人。命题老师都不能出来的
肯定不是我出的 呵呵不然我肯定出简单点的 呵呵