中考怎么办？

平常心，提前确认好考场以及考试时间，带好考试用品，一般都是2B铅笔2只，黑色水性笔2只，卷笔刀，橡皮擦，尺子，手表等。一定要记得先填写名字和准考证号码等个人信息，别急着答题，先把整张卷子大概浏览一遍，注意看清楚每一道题目的答题要求，遇到不记得或者不懂的题目不要慌张，先填上一个自己觉得最有可能的答案然后做好记号，注意要把自己能做的题目完成，看好考试时间合理安排每道题的答题时间，如果要填写答题卡的话一定要边做题目边填写，因为到最后一般都不会有空余的时间来检查或者抄写答题卡，交卷子的时候注意不要漏交，考完后不要急着和同学对答案，以免影响下一场考试，最后，祝你考试成功！

中考前如何进行复习才有利于知识的巩固和升华,有利于在中考中考出好成绩，通过多年的总结,我认为关键是要做到要四要四忌。
一、
内容方面首先要熟悉教学大纲和考试说明,懂得考什么和不考什么,知道哪些内容在往年中考中出现过,哪些内容还没有露过面；其次要列出所有知识点,权衡轻重,知难知易,分期分批,全部领会掌握,对那些公式、定理、概念、定义等基础知识,必须弄得滚瓜烂熟,做到融会贯通；最后还要牢记,中考的内容绝大部分或相当一部分出在课外,而解决问题的钥匙却在课内。因此,复习时更要注重能力的培养。复习时忌“只顾埋头拉车,不顾抬头看路”,连考试范围、多少个知识点都不闻不问,只是盲目地让学生日夜做题。如此无的放矢,其结果只能是事倍功半。
二、
方法方面要做到四个结合,即专题复习和综合复习相结合,课本内容和课外内容相结合,发展智力与培养能力相结合,堂上讲授与堂下练习相结合。特别是到了后期,应以练评为主,注重一日一小练,一周一中练,一月一大练,练后必讲评；教师在指导复习时,内容上必须讲深、讲精、讲少些,语言上必须言简意赅,讲究艺术,生动活泼,注重实效,充分调动学生学习的积极性。忌为了赶进度,由老师一人唱独角戏,堂堂灌,天天填,以至学生无暇动手动脑；也忌复习无计划,见到什么就复习什么,想到什么就复习什么；更忌只练不讲评,公布答案就完事。
三、
资料方面资料的使用应遵循自编与“引进”相结合的原则。资料的范围与内容要跟教学大纲相对口,资料的题型既要参考历届,更要有所创新；向学生投放资料要及时,要有计划,以“吃得饱”“有营养”为上策,；资料投放前必须经过精心筛选,择其善者而用之。到后期最忌滥发资料,整天做练习,造成“消化不良”,到最后有资料等于没资料。
四、
时间方面必须科学地、合理地安排好复习时间,当时间的主人。一般来说,复习时间最好不要少于四个月,复习次数最少要保证有三个循环,订好复习计划,安排好时间进度,处理好各类知识的复习顺序、时间分配,要按计划行事；同时还必须给学生一定的时间自行复习,让学生根据自己掌握知识的实际情况,进行扬长补短。忌为赶进度而“开快车”“煮生饭”,也忌”“老牛拉破车”,考试日期到了还未复习完一个循环；更忌无计划无目的,听其自然,复习到哪里算哪里。以上几点,如果处理得好,相信各位定会带领学生在中考中取得理想的成绩。

我去年中考结束，数学也不是太好，下面谈谈经验吧。
我觉得首先你根本就不要怕中考，因为中考是面向全市考生，题目不会太难而且基本上都是基础题，真正拉开差距的可能就是最后那么一题。
反正考试的时候就把你会做的都做出来，做不出来的先放一放，把会做的完整的检查一遍之后再看看不会做的题是否有些灵感了。如果还是做不出来就放弃，把前面你觉得不确定的题目再检查一遍。
对中考一定不要有畏惧情绪，因为你不会做的题目，别人也不会。
祝你成功啊！

同学，我是去年考的中考，感觉比平时简单多了（教育局要保证升学率，不简单不行）
我觉得你既然懂得用百度知道来提问题，就一定是个聪明的孩子，放心吧，中考绝对不会为难你的，你想想，你这三年的学习就是为了中考那几天，用三年对三天，可想而知这个考试不会难倒你的。加油！！！
别管别的，你一定行的。

认真学习，从现在开始不要上网，不要玩手机，好好努力，做最后的冲刺把。加油！