为什么二流大学比不上一流大学，其根本是什么？ 某某博士（名字我忘了）说过：“在于一流的大学给了学生足够的空间去发挥自己的特长，比如自由选课、社会实践由学生自己组织等等，这就是所谓的宽松式教育。而二流大学里，什么都要管，做早操，上晚自习等等，学生的自主能力和组织能力都没有得到很好的锻炼……”
我想，在这里，我是赞成大学里实行宽松式教育的。我们应该对大学生有点信心，都大学生了呀！不是高中生，一天到晚为了个高考做作业做得焦头烂额，除了学习什么都不会。社会不需要书呆子！所以大学应该放开手让学生们自己去学。我想，大学生应该都是有一定自制力的，也许还不是很成熟，但也正因为不成熟才更应该给空间让它去成长啊。正如不能因为怕把翅膀折断，就不让小鹰学会飞翔。
第二，宽松式管理有利于培养学生的自觉性。一开始不适应这是在所难免的，但是如果大学过了将进大半年还不适应就有问题了，我们可以从两个方面来看这个问题：首先，为什么会不适应？是不是 因为从小所接受的教育模式太严格了，什么事都要别人逼呀？一时间没人管了，感觉很不自然，觉得少了一点什么。这不正是告诉我们，应该采取宽松式的管理模式吗？如果依然我行我素，那么这种严格管理模式下培养出来的学生，将来怎么去适应社会，又怎样为社会所用 啊？再者，我们能胜任从严格到宽松的模式转变。我们大学生是年轻的一代，有韧性的一代，暂时的失败和不适应是不会把我们打跨的。只要是对的东西，我们就要不惜代价去接受，去改变不对的东西，不能因为现在许多大学实行严格管理模式，自己从小也是接受的严格管理模式，就认为大学实行严格管理模式一定是对的。放眼国外，放眼名校，我们就会发现，大学里应该实行宽松式管理
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