2011上海崇明县语文二模 答案!要高三的、、

2024-12-21 10:29:09
推荐回答(4个)
回答1:

(一)阅读下文,完成第1-5题。(16分)

1、是以故宫及其历史文化内涵为研究对象,集整理、研究、保护与展示为一体的综合性学科,又是文物清理的一个理念。(每点1分)(2分)

2、具体翔实地说明以往以“艺术性”标准来评判造成的被长期忽略的故宫文物数量之多,从而说明在故宫学理念指导下,文物清查的全面与彻底。(3分)

3、关联词的恰当运用体现了语言表达的逻辑性。以“不只……而且”说明以故宫学理念清理文物的多重意义,由文物本身到文物管理水平的提升;“正是在……”、“整体”、“全面”等限制性词语的运用表现了语言表达的严密性。(3分)

4、C (3分)

5、经七年时间,故宫彻底弄清了家底。这次清理起重要作用的是故宫学。故宫学不只是学术概念,也成为指导故宫文物清理的一个理念。在这样的理念下,故宫摸清了文物家底、账物相符;也提升了文物管理的水平;有利于文化遗产的保护与弘扬。(5分)

(二)阅读下文,完成第6-11题。(22分)

6、文章花大量笔墨写“时酒”是强调“时酒”价格便宜,醉得很透,醒得也快的特点,说明农民大多爱喝的原因,也是为表现癞六伯借酒寻找短暂安慰后又要为生计辛劳,从而为下文癞六伯喝醉后的骂人发泄内心的孤寂与不平作铺垫。(3分)

7、运用比拟的手法,(比喻、或幽默诙谐的语言)表现癞六伯骂人像鸡啼已成为家乡的一种自然现象,表明癞六伯意在发泄,也想引起周围人的注意,却被当作报时工具的可笑与无奈。(2分)

8、作者同情他的“环睹萧然”、“孑然一身”;羡慕他的自耕自食、自得其乐;感激他的热情款待;理解了他的喝酒骂人的行为。(答对三点即可)(3分)

9、A D (6分)

10、癞六伯的语言描写2句(1分)赏析如何传神(2分)

11、相同:渴望被人关注;喜欢喝酒骂人发泄内心的不平;自我满足,自得其乐。

不同:癞六伯善良,安分守己,诚实勤劳;阿Q狡猾,欺软怕硬,自以为是,自欺欺人。(4分)

(三)默写。(6分) 【任选6空。超过6空,按前6空评分】

12、(1)曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 (2)吾尝跂而望矣

(3)酒旆闲(4)同是天涯沦落人

(5)夫庸知其年之先后生于吾乎?(6)各领风骚数百年

(7)千骑卷平冈

(四)阅读下面的诗歌。完成第13-15题。(8分)

13、五律 (1分)

14、C (3分)

15、开放题,言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”;答“怨愤”的联系“不必取长途”;答两者兼有的亦可。(4分)

(五)阅读下文,完成第16-20题。(17分)

16、(1)同“曝”,曝晒 (2)安闲舒畅地躺卧(安居) (3)想到,料想(每个1分共3分)

17、B (3分)

18、(1)不一会儿,又有拄着拐杖的声音从云中传来,原来是老僧怀远,抱着一尺左右的诗集,来求我作序。(顷之、曳、则、尺许及定语后置、)(3分)

(2)寺庙怎么能飞呢?只有哪天我的灵魂梦境,也许会飞来吧。(何、惟、或)(3分)

19、说明这些瀑布未尝不奇,因为无亭而无法从容地观览,衬托出下文飞泉亭的惬意。(2分)

20、亭有奇树遮阳;厅内开窗可以观览瀑布的奇妙,关窗可以听瀑布的声音,在几席上赏玩瀑布;亭内可以自由休憩,水声、鸟声、棋声、松声齐奏,妙不可言。(3分)

(六)阅读下文。完成第21-25题。(12分)

21、《画说》(1分)

22、通过观察现实中的景物特点进行作画的方法。(2分)

23、D(3分)

24、画见大意,不为斩刻之形,不为刻画之迹(2分)

25、不罗嗦。(1分)因为三次的“四时不同”的内容是不一样的。第一次是写山水之云气的四时不同,第二次是写山水之烟岚的四时不同,第三次是写不同季节的山水画给人带来的画意也应是四时不同的,但都像身临其境中一样。(3分)

回答2:

http://sh.xinshangedu.com/gk/show/2890/

回答3:

童鞋,抄答案不如不做啊……

回答4:

童鞋。。。。留邮箱。。。。